作文我喜欢的小英雄王二小共6篇
我的爸爸喜欢历史，特别是对中国的近代史颇有研究，他给我讲了许多这方面的故事。小时候，他给我讲王二小、张嘎、海娃、雨来……上学了，他就给我讲火烧圆明园、南京大屠杀、狼牙山五壮士……一直以来，那些抵抗外国侵略者的英雄们都是我所敬佩的人。当我再次学到王二小这篇课文时，就被王二小那热爱祖国、英勇献身的精神所感动。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”优美的旋律说的就是抗日小英雄王二小的故事。读着课文，我感觉眼泪都要掉下来了。和王二小相比，我是多么的渺小啊！差不多的年龄，我还在为早饭不合口味而发脾气，为爸爸不给我买故事书而生气，而王二小却为了保护乡亲们和八路军而奋不顾身，最后英勇牺牲。就在开始写这篇作文时，我还因为不知怎样下笔而想放弃，但看到王二小这篇课文时，我一下就觉得有东西写了。是啊，同王二小相比，我所遇到的困难是多么的微不足道啊！“少年强则国强”，祖国的希望寄托在我们身上，我们应该像王二小那样，坚强、勇敢、冷静、机智，认真学习，做一个对祖国有用的人。
让我感动的故事让我感动的故事让我感动的故事——英雄王二小昆明市盘龙区新迎二小五（4）蒋艾庭指导教师杨芳从小妈妈就非常喜欢给我讲以前英雄们的故事。每次在讲故事的时候我仿佛都会看到英雄们即使满身鲜血也在拼死反抗的样子，仿佛听到大炮的轰鸣和枪支的射击声。英雄们这样勇敢，这样坚强，使我不时留下激动的泪水。尤记得以前，我最喜欢听妈妈跟我讲小英雄——王二小的故事。王二小在放牛时，几个日本鬼子迷了路将他抓起来问路。王二小把敌人带到我们的埋伏圈，只听见“乒乒乓乓”想起了枪声，这时敌人才知道自己中了圈套。但这时已经太晚了，因为他们已经没有反抗的机会了，可是，这时敌人已经把王二小挑在枪尖。每次听完这个令我感动的故事，我都忍不住会留下热泪。因为我觉得才那么大的孩子竟然那么勇敢，让我无比佩服。同学们，我们现在的每一天幸福的生活都是这些英雄们所给的，是他们用自己宝贵的生命和滚烫的鲜血换来的。因此，我们要珍惜现在的每一天。可是，有的人却不爱惜时间，就如我的姐姐。她每天做作业都是边玩边做，我告诉她快点做作业。她总是说“时间有的是，先玩会儿会怎么啊？”以前我没理由说服她，现在我想对她说：时间不是可以用金钱买到的，更不可以浪费时间，因为一秒秒，一分分，一时时，一日日都是英雄们的心啊！早有古训：少壮不努力，老大徒伤悲，等到你希望学习，渴望学习时，恐怕你已无法学习了。所以，请乘着现在你能学习时，多多努力吧！
我心中的明灯我心中的明灯我喜欢看书，自从我校开展“书香校园”活动以后，我更是以书为友。正如海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”从《程门立雪》中，我看到了杨时是如何爱学习和尊敬老师的。想到我们的老师总是为我们付出那么多，让我们健康快乐地成长。老师，没有您孜孜不倦的教诲，就没有现在的科学家、工程师、医生、学者等许多为社会做出贡献的人。祖国因你们而强盛！读了《小英雄王二小》、《刘胡兰》等许多抗日战争时期的故事，让我了解到中华民族曾经有过那么悲惨的历史，我们今天拥有幸福生活是那个时代王二小、刘胡兰等无数抗日英雄的牺牲换来的！他们勇敢、热爱祖国、热爱人民的精神多么值得我们学习。为了建设我们美好幸福的家园，我们应该更加努力学习，将来做个对国家有用的人！如果没有读《日月潭》、《可爱的西沙群岛》，我就不知道我们祖国有如此仙境，有如此可爱、美丽富饶的地方！因为读了《司马光》的故事，让我懂得了遇事要沉着冷静，机智勇敢等等。书籍是人类进步的阶梯，也是人类成长的摇篮。而那些经典书籍就像一盏盏明灯，指引着我们前进的方向，明白做人的道理。南安市石井厚德小学二年2班戴钰鋆（指导老师：蔡美惠）
欢欢喜喜过六一欢欢喜喜过六一孩子们最喜欢的事是过年，过节，有其是“六．一国际儿童节”，那一天学校变成孩子们快乐天堂。——题记这一天，我早早的来到学校，看见了同学们都穿上了节日的盛装，脸上绽放着灿烂的笑容。学校的大音响里放着的音乐和同学们的欢乐的叫声谱成了一首独特的“六一”交响曲。看彩旗挂起来了，红地毯铺起来了，鲜花摆满了学校的角落……随着程校长宣布：“我宣布‘六一’庆祝会现在开始！”，精彩的的“六一”文艺活动拉开序幕。第一个节目是四年级的“红歌大家唱”，100名同学昂首挺胸的站在舞台上。脸上洋溢着笑容，在阳光的反射下，同学们显着更精神。白色的衬衫和女同学的红色裙子仿佛告诉我们，我们的生活和谐，幸福，仿佛让我们回到了那个战火烽分的年代，仿佛告诉我们要珍惜现在的美好生活。那一曲曲红歌是同学也门的肺腑之音。最吸引人的节目是一年级的课本剧“二小放牛郎”，一年级的小演员身着演出的服装：有别着双枪的八路军，又拿着扇子的汉奸，有挂着军刀的日本军官，当然少不了主角王二小了。那惊心动魄的背景音乐，让我和同学情不自禁的站到了椅子上都想看一看这个小英雄王二小。最让人叫绝的是五年级的民族舞蹈“赛马”。跳舞的怒同学穿着蒙古族的服饰在舞台上翩翩起舞，再加上胥恺悦和舒慈航用小提琴和二胡的伴奏好想让我们真的看见了蒙古族同胞在呼伦贝尔草原上赛马的情景。最后，当舞蹈结束时全场爆发出一片雷鸣一般的掌声。这一次的“六一”精彩纷呈，是给我们的一次视觉盛宴，是我们忘记了烦恼，忘记了压力，留下的只有快乐。
追 寻 英 雄 少 年 的 足 迹追寻英雄少年的足迹——读《王二小英雄事迹有感》有这样一个可怜的孩子，当我们还在爸妈身旁撒娇，还是爷爷奶奶“掌中宝”的时侯，他10岁就失去了父母和唯一哥哥成了无依无靠的孤儿。在那兵荒马乱的年代，开始了逃荒的生涯。有一天，经过长途流浪的他因饥苦昏倒在了路边，被好心的人救起，安排给一刘姓大户放牛谋生。当时八路军的骑兵连就驻扎在这一带。他喜欢马，常到骑兵连去玩，和八路军战士混得很熟。后来，他就加入了儿童团，一边放牛一边给八路军放哨。故事讲到这可能很多人已经知道，他就是革命小英雄王二小。读了王二小的英雄事迹，最让我佩服的是他的英勇机智：在看到日本鬼子朝他们走来，他想到了要保证后方机关和乡亲们的安危，又迅速决定将日本鬼子引到石岭子骑兵连的埋伏圈，二小故意暴露了自己的目标，二小巧妙地和鬼子周旋，骗取了他们的信任最终将鬼子带进了八路军的埋伏圈，将敌人一举歼灭，他也献出了自己年青的生命。王二小给我们少年儿童做出了榜样，我们要学习他的勇敢、机智，敢于和日本鬼子做决死的斗争。虽然他是一个孤儿，没有了亲人，但他到了生死攸关的时候关心的是乡亲们安全和八路军叔叔的后方机关的安全，他是一个多么无私奉献的革命烈士，是我们少年儿童永远的学习榜样。
《小英雄雨来》读后感今天我看了一本书，名叫《小英雄雨来》。这本书我很喜欢看。
这本书写的是芦花村里有个名字叫雨来的小孩，被日本鬼子抓住了三次的故事。第一次被抓是日本鬼子扫荡时把他抓走的，日本鬼子想让雨来当汉奸，可是雨来不干。日本鬼子要把他枪毙时，他跳进了河里，日本鬼子向河里开枪时他早就游远了。他的老乡听见枪声，以为他死了，来给他收尸时，他才从芦苇里探出头来问：“鬼子走了？”老乡们笑着说：“鬼子早就走了。”第二次被抓是因为从树上下来的时候踩在了汉奸的头上，所以才被抓了。日本鬼子让他带路，他却把日本鬼子带到了地雷阵上面，而自己滚进了河里。当他从河里爬出来时发现死了许多日本鬼子，他高兴极了。第三次是他和八路军叔叔们一起打鬼子时，他一边喊着：“追呀！杀呀！”一边往前冲，混进了前面的一个队伍里。一看怎么是黄衣服呀！这才知道自己在敌人的队伍里。敌人把他抓住了。押他的军官名字叫李四喜，是八路军混进敌人那边的卧底，每当敌人想杀雨来时，李四喜总是找一些借口不让他们杀雨来。后来李四喜把雨来被关的事告诉了八路军，八路军就派来四个人来救他。其中有一个人叫王二哥，他扮成了一个小媳妇，脸上还摸了胭脂。为了能把枪带进来，他就用布包着枪当自己的孩子。到敌人门口的时候，王二哥把手里的布一抖，枪露出来了，还没等敌人反映过来，就啪！啪！啪！把敌人打死了。雨来和李四喜在碉堡上面和敌人战斗，王二哥他们在下面和敌人战斗。最后把敌人打得一个不剩，雨来终于得救了。
这本书我看了之后，能想象出雨来战斗时勇敢地与敌人周旋的情景。雨来的机智勇敢给我留下了深刻的印象。我要像雨来一样，就算敌人给我再多好吃的东西，也不能当汉奸。