感悟小学生活作文

感悟小学生活作文 围观:℉更新时间:11 28 22:17

离别来了，还有几天就要毕业了。我的心跳越来越激烈，时光匆匆啊！岁月不等人。也只有到了这时，我才发现，这六年的时光，收获着也失去着。

日子踏着卷子与习题悄然而过，晚上温和的灯光徽肿盼移v的身影。各种滋味，苦与乐，徘徊于自我安慰，坚持还是放弃……也只有自己才会知道。望着卷子上大大的“x”，心裏也会烦恼，甚至自暴自弃。但是还好，我会微笑，所以我会重新振作。抱着第“n”次摔倒，就第“n+1”次站起来的信念，也会成功的。其实成功并不是难事，只要肯付出。当然也难免会有居安思危的时候。回忆那段日子，是坦然的，幸福的，不会再有莫名其妙的茫然，冥思苦想到底值不值。

对于老师，心裏真是充满愧疚。老师天性是爱我们的。可那时，我们回报那份爱的是什麽，更多的是抱怨。可在这离别之时，才发现，他们以他们的各种方式住进我们的心田。人总是在失去的时候，才会懂得去珍惜、把握。想想，我们爱老师是理性的，当这种理性变为了天性，我们却无言以对。即使是个演说家也变成了哑巴，只好在心裏轻念：谢谢您了，老师！

没有人可以预见未来，可当未来真的来临时，我们却措手不及。共同奋斗六年的“战友”们，在这离别之时，也会一时语塞。教室裏，依然会有我们欢笑的身影。

离别来了，跨越地平线，留下一个背影给回忆。一段记忆的结束，伴随着另一个故事的开始，但在新的画册裏，我们还要继续谱写欢乐的赞歌。

天下没有不散的筵席。如残雪，被太阳融化了，如愁云，被微风吹散了……让我们平静的说声再见……

啊！再见了母校，再见了“战友”……永远感谢我的母校，感谢我的老师。感谢挂在我生命之树上的深深教诲。

感悟小学生活作文简介：离别来了，还有几天就要毕业了。我的心跳越来越激烈，时光匆匆啊！岁月不等人。也只有到了这时，我才发现，这六年的时光，收获着也失去着。日子踏着卷子与习题悄然而过，晚...

离别来了，还有几天就要毕业了。的心跳越来越激烈，时光匆匆啊！岁月不等人。也只有到了这时，我才发现，这六年的时光，收获着也失去着。

日子踏着卷子与习题悄然而过，晚上温和的灯光笼罩着我疲惫的身影。各种滋味，苦与乐，徘徊于自我安慰，坚持还是放弃……也只有自己才会知道。望着卷子上大大的“x”，心里也会烦恼，甚至自暴自弃。但是还好，我会微笑，所以我会重新振作。抱着第“n”次摔倒，就第“n+1”次站起来的信念，也会成功的。其实成功并不是难事，只要肯付出。当然也难免会有居安思危的时候。回忆那段日子，是坦然的，的，不会再有莫名其妙的茫然，冥思苦想到底值不值。

对于，心里真是充满愧疚。老师天性是我们的。可那时，我们回报那份爱的是什么，更多的是抱怨。可在这离别之时，才发现，他们以他们的各种方式住进我们的心田。人总是在失去的时候，才会懂得去珍惜、把握。想想，我们爱老师是理性的，当这种理性变为了天性，我们却无言以对。即使是个演说家也变成了哑巴，只好在心里轻念：谢谢您了，老师！

没有人可以预见未来，可当未来真的来临时，我们却措手不及。共同奋斗六年的“战友”们，在这离别之时，也会一时语塞。教室里，依然会有我们欢笑的身影。

离别来了，跨越地平线，留下一个背影给回忆。一段记忆的结束，伴随着另一个故事的开始，但在新的画册里，我们还要继续谱写欢乐的赞歌。

天下没有不散的筵席。如残雪，被太阳融化了，如愁云，被微风吹散了……让我们平静的说声再见……

啊！再见了母校，再见了“战友”……永远感谢我的母校，感谢我的老师。感谢挂在我生命之上的深深教诲。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。

欢迎阅读分享文章：感悟小学生活作文链接：