开学第一次作文 ——和新语文老师说说悄悄话

今天星期四，开学第一周。下午是作文课，写什么作文呢？怎么样才能让学生有话可说？我思考着。八年级语文上册第一单元作文训练是“写清楚一件事的起因、经过和结果”。按以往的习惯，我就让同学们写这次训练的两个题目《我的故事》和《以————里的新鲜事》中的任何一个，稍作提示就让同学们写作。可是今天我不想这样做。原因有二：一、这两个班是我新接的，和学生不熟悉。二、从徐水语文湿地年会回来我想改变一下自己，做一个有追求的老师。今天上午看好没课，于是，我就坐下来静心地考虑一下今天下午的作文课准备怎么进行。首先我想和学生拉近距离。脑子里就闪现出《和新语文老师说说悄悄话》这个题目。写什么内容呢？于是我就思考：1.我要向学生介绍一下我自己，说说自己的兴趣爱好和追求，说说自己的教学风格。2.让学生站在讲台上向大家介绍一下自己。可以介绍姓名以及来历、年龄、籍贯、住址、兴趣爱好和理想。课堂上做完这两项活动以后再让学生写作，学生就有话可说，有东西可写。最后提示学生写作内容：一、可以介绍一下自己，兴趣和爱好以及理想（可以描写自己的外貌）二、可以向语文老师说说自己对语文学习的认识和态度，也可以向语文老师提一下建议。三、最后可以表明一下自己和语文老师的关系所达到的高度或者是对语文课堂的期望程度。

备好了课，做好了准备，就等下午上课了。

今天是九月七号，秋高气爽，阳光明媚，没有了夏天的酷热闷气，也没有深秋的凉爽惬意，现在是入秋，晴朗的天气，能让你看到天空的高远和湛蓝，也能让你感到夏天的尾巴——一正悄悄地退去一丝燥热。下午第二节和三、四节都是语文课。我准备好了扩音器（平时我是不用的，大班额，班内学生128人，今天要给学生读我写的文章，怕学生听不清。），意气风发地走上了讲台。

我在进行主要内容之前，先对学生进行了一个调查：1.同学们，你们喜欢语文课吗？2.你们喜欢写作文吗？通过调查，我发现90％的学生喜欢语文课，80％的学生不喜欢作文课。只有几个学生举手说自己喜欢写作文。当问到不喜欢作文的原因时都说不知道写什么。后来再问，原来他们都喜欢自由写作，不喜欢课堂上的命题作文。哦，我明白了，看来，学生学好语文，写好作文还是有基础的。我说，为了考试，命题作文我们还是要练习的。以后老师会陪着同学们共同练习写作的。学生们都点点头表示赞同。接下来，我把今天作文课的任务说明后，学生就开始小声议论，我知道他们很好奇，有议论很正常，因班内人数太多，我不能让他们随便议论，这样就控制不好课堂。于是我强调班内纪律，同学们很懂事，班内很快安静下来。我首先介绍自己的兴趣爱好，以及教学风格。在介绍自己的教学风格时我说：

我在教学中主张培养学生自主学习、大胆质疑、勇于创新的能力。把课堂还给学生，学生做学习的主人。让学生成为老师的骄傲，“青出于蓝而胜于蓝。”之后，我读了三年前我在教学实践中写的一篇文章《不一样的课堂》。又给学生展示了去年的学生在课堂上讲课的风采。学生听得是津津有味。第一节课很快就下课了，学生还沉浸在老师对过去学生故事的介绍中，舍不得下课。我看到有个别学生已有疲倦之意，再不下课效果也不会好，于是，我果断宣布下课。

第二节，轮到同学们上讲台介绍自己了。我走上讲台说清楚要求后，就鼓励同学们自报奋勇上台介绍，可是等了足足一分钟，没有一个人举手。于是我就随便指了一位坐在第一排中间靠南边的那位课堂上积极发言的孩子，我说“来，小伙子你上吧”他这一会儿腼腆的很，扭扭捏捏不敢上去，我鼓励他说“上去吧，这有什么？你课堂上表现多棒啊！去吧老师相信你！”也许是我的鼓励给了他自信，他于是不好意思地走上讲台，开始介绍自己“我叫王艺霖，不知道爸爸妈妈给我起这个名字的由来。我今年十三岁了，性格外向，爱说话，好打游戏……”他一面说，一面笑咪咪地，像是在游戏。有点小可爱。

这就是王艺霖。下一位介绍者也是我随便挑的，中间第四排靠南边坐的一位男同学。这位男同学高高的个子，大大的眼睛，不胖也不瘦，四方脸戴个眼镜，长得比较文气，他也有点害怕，比女孩子还难为情，在我的一再鼓励下才勉为其难的介绍了一下自己。“我叫焦申琦，今年十三岁……”一面介绍一面紧张，介绍时不敢抬头看学生，很是腼腆。介绍完后我说“表现不错，第一次害怕，第二次就会进步，第三次就可能很坦然，第四次就看能很从容。”下边有的学生一看，说这么差的学生老师都鼓励，还让全班同学鼓掌，于是他们就想上去试试。接下来几位学生争先恐后，纷纷举手要求上台介绍自己。

这位同学名叫张美伦。在老师的鼓励下，她主动上台介绍自己她说“我叫张美伦，一米六左右，性格开朗、外向，善于与人交往。我这人最喜欢书画，享受墨水与宣纸交织的圆舞曲。直爽的自己讨厌扭捏的性格。有话直说，从不拐弯抹角。我的理想是当一名像您一样的老师。”美伦同学大大方方地站在讲台上向全体同学介绍了自己。大家听后，报以热烈的掌声。

站在讲台上的这位女孩叫袁胜楠，面容清秀，美丽可爱。站在讲台上端庄优雅。她说“我是一个活泼的女孩子，性子大大咧咧，很随和，自我感觉人缘挺好的。名叫袁胜楠，父母给我起这个名字是希望我可以像男孩子一样坚强，遇到困难不退缩，勇往直前。我的理想是当一名主持人。”我说：“袁胜楠同学的自然条件不错，性格又开朗，具备主持人的潜质，努力学习定能实现理想。为胜楠加油！”全班同学都为她加油助威。

这位是我的语文课代表，她叫彭萍。你看她短短的剪发，别了个发卡，大大的眼睛，炯炯有神。给人一股干练的劲头。一看，就是一个办事利落，做事果断的学生。她的一走上讲台学生就响起了掌声。她非常兴奋地说“我是彭萍，家在亳城乡西亳城村，喜欢游山玩水。理想是当一名警察。因为警察霸气帅气。”