“勤劳”“爱国”“师生情”“民族复兴”今年的高考作文怎么写?
2019高考语文已结束,作为重头戏的语文作文,每年都是大家关注的焦点。毕竟语数英等大家早忘光了,只能谈论作文。
但网上段子再有趣,也比不过鹅会长今天邀请到的一位名师解析来得实用有料。毕业于北京师范大学的语文名师齐霁老师,第一时间给大家带来深度命题剖析与思路盘点。
老师简介
最后老师还对作文命题趋势做了总结,还让腾讯企鹅辅导高中语文组名师亲自撰写了一篇2019高考全国卷一范文,大家赶紧学起来!
接下来,就先让我们看看题目与老师的思路剖析。
PART 1. 各地高考题目&思路盘点
全国卷一
思路盘点
1. 明确题目需求,从演讲稿入手,抓住写作方向;
2. 利用材料引导思维,从“人们的深思”、“幸福的源泉”、“优秀传统”、“人工智能”等关键词入手;
3. 注意题干中的“认识与思考”,这一点是针对劳动,“希望与建议”是针对我们;
4. 题干中“有的说…有的说…有的说…”,是为了引导思考,给出写作思路,要善于利用;
5. 从“劳动”、“幸福”、“财富”、“优秀传统”中延伸话题性,增加内容深度。
全国卷二
思路盘点
1. 从青年学生的角度撰写,注意每个时间节点;
2. 从题干要求写作形式为“演讲稿”、“信”、“观后感”、“慰问信”,要看出未来考试趋势,其价值不在于出什么题目,而是一种出题倾向。是一种多样化考察,重点在于强调能力。
3. 考题不仅涉及历史,所以学习也不要单独片面地学习政史地、理化生各个科目,这样在写作的时候可以有更多角度切入。
全国卷三
思路盘点
1. 漫画的考题形式最重要的就是内容和文字;
2. 从师生情入手,再往深一点就是表面写师生,但实际是写“情”;
3. 从师生关系延伸至人情世故,继而成为一种“情”的传承,最后突出中国人民重情义的文化传统。
北京卷
思路盘点
1. 题目中规中矩,虽然有话可说,但难点在于“把话说好”;
2. 抓住题目重点“中华民族的伟大复兴,更需要激发出州二中文明的韧性”;
3. 利用纵轴法,将中国不同时期文化作对比,通过对比图出我国目前取得的辉煌成就;
4. 结尾需要展望未来,与现在遥相呼应。
PS:北京作文的材料一一般是全国高考的风向标,所以可作特别关注,并简单思索自己是否有思路。可以的话,最好也根据题目需求写篇文章,找老师批改。
天津卷
思路盘点
1. 从每句话中找关键词,如“中国”、“爱国”、“我”、“小浪花”等,再将每句话的主题提炼出来,从这些主题中找交集或并集;
2. 体现家国情怀。
江苏卷
思路盘点
1. 这个考题为一则内容材料,主要考察考生的悟性;
2. 材料中提到的水或盐都是生活中的日常用品,所以要学会从生活细节入手,发表自己的感悟;
3. 借“味”说理;
4. 物各有性。物之间是共存相生、和而不同的;
5. 从物-人-生活,表述在多元化、多彩的文明中,个体要以怎样的姿态融入其中。
浙江卷
思路盘点
1. 题干中的两个角色是“读者”和“作者”,他们各有自己的倾向,所以要有自己的立场,学会做正确判断;
2. 学会如何倾重一方,权衡另一方;
3. 动机鲜明,要明确表明自己的观点。
上海卷
思路盘点
1. 可以从音乐、建筑等着手,去认识事物;
2. 如前段时间的生僻字歌也是很好的写作素材。
以上便是齐老师对今天各个地区高考作文题的解析。
但齐老师提出高考作文题最有用的价值不是出什么,而是体现了一种趋势,未来高考作文命题的趋势。
细心的同学会发现各地高考命题形式越来越多样化,不再是单一的议论文,还出现了慰问信、演讲稿、观后感等应用文的写作。
除此之外,齐老师还对未来高考作文的总体趋势做了总结:
PART 2. 高考作文总体命题趋势
1. 作文的内容贴近学生社会生活;
2. “任务驱动型+阐释+时评”写法已趋于成熟;
3. “审题”+“立意”不那么重要了,要多关注形式;
4. 考生需要关注社会关注热点,并能够积极参与其中;
5. 需要有自己的观点见解,需要更有个人想法,并能够有条理地表达出来。
总而言之,备考2020年高考作文,我们应从素养、思维、技能三个层面做好充分准备,把握高考作文命题的大趋势,领会考试大纲的要求,扎实掌握教材知识,努力夯实阅读积淀不断磨炼思维。
熟练驾驭审题、立意、谋篇、构段、语言修辞、润色修改等各项常规技能,为取得优秀的作文成绩奠定坚实的基础。
PART 3. 如何备战2020高考作文
1. 积极的思想态度
教育部明确要求高考要体现“一点四面”的基本原则,“一点”就是要在高考当中体现“立德树人”的导向,“四面”就是要在高考当中体现“核心价值、传统文化、依法治国、创新精神”四个方向。
因此,备考2020年高考的同学们,首先应端正自己的思想态度:热爱祖国,关注社会,关爱他人,遵纪守法,修身养德,热爱并传承、弘扬传统文化,勤奋钻研,积极向上。
考生应本着“立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献”的远大理想,全力以赴,投入学习。
2. 踏实的阅读积累
“腹有诗书气自华”,高考作文备考,考生必须高度重视夯实自己的阅读积累。
首先要读好、用好语文课本(包括必修与选修课本),充分用好教材选文中的素材,这是基础。
其次,要有计划地进行课外拓展阅读,可以选择一些报刊杂志,诸如《读者》《青年文摘》《中国青年报》《南方周末》等,多阅读时文、美文,以开阔视野、陶冶性情;也可利用网络、电视、手机等多种平台或工具,进行数字阅读,及时关注社会时事热点、磨砺思想。
此外,也要有选择地阅读一些人文经典名著,配合摘抄、随笔、读后感写作等,以丰厚阅读积淀。
3. 清楚的逻辑思维
高考作文命题尽管在文体选择上给考生提供了自由选择的空间;但要注意的是,大多数材料作文试题更适合于论述类文的写作;有的作文试题还直接规定写成议论文,如2019年北京卷的请以“文明的韧性”为题,写一篇议论文。
议论文写作,侧重考查考生对于观点态度的逻辑思维能力。考生在备考过程中,要重视思维的条理性。要求考生具有独立思考、大胆质疑、小心求证的能力,还要求考生要有开阔的视野,广博的知识,能够做到学思结合,知行合一。
4. 感性的发散思维
发散性思维在作文的过程中占重要的位置尤其是写记叙性、描写性的文章,形象思维能使反映的对象更本质化、更个性化。
2019年北京卷的以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文,尤其特别强调“作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?”,这些都指向了对考生发散性思维的考查。
因此,在复习备考中,需要经常做一些表达方式的训练,如描写、抒情等片段细节,写人叙事、借景抒情、想象联想等记叙类文章的训练。
PART 4. 写作技能提升
对于高考作文复习备考,审题立意与构思谋篇是重要环节。
“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”审题立意,是关键的技能。
审题,就是根据所给的作文题目或材料,审察分析出它所涵盖的全部含义:表面含义、隐含的含义、引申的含义。
审题需要注意:
1、找出材料中的关键词(主要名词、与主要名词相关的动词、形容词);
2、了解关键词的含义并能够发散思考;
3、将关键词有机的组合变成完整的句子;
4、结合材料,围绕句子进行追问举例;
5、对追问内容能够适当举例,挑选合适的素材。
审题以后,接着就是立意了。
立意,就是文章的主旨、主题、中心思想。
具体地说,就是作者想要通过所写的内容,表达什么观点,表明什么态度,达到什么目的。换句话说,就是作者为什么要写这篇文章。
立意,最重要是做到:深刻、有内涵、有创意
主旨是文章的核心与灵魂,是文章的根本,它直接关系到文章的选材、布局,乃至文章的深度。
动笔写文章之前一定要先明确主旨,文章只有中心明确,才能够更鲜活更有韵味,选择材料、安排结构、运用语言,才有依据。
51ke在接下来的时间里将会给大家带来更多关于学习的内容,请持续关注我们吧。