高三作文教学：看着他跳得很快乐 为什么我自己却感动得想哭

阅读下面材料，按要求作文

近期网上有一段视频，视频中的男子今年57岁，是工地上的一名木工，当天并没有发工资，也没什么特别开心的事，就是约了几个工友在不远处的餐厅吃饭，下班后就一边走一边唱歌蹦跶起来。被媒体采访时，这位大叔表示“其实这是我的习惯，我平时都喜欢这样蹦蹦跳跳上下班。”在被问到“这样跳起来走路有什么不一样”时，他说“我觉得很快乐！”

大叔不知道，这个习惯性的动作居然“治愈”了诸多网友——“看着他跳得很快乐，为什么我自己却感动得想哭”“那是曾经的我，希望也是未来的我”“有多久没有这么快乐过了”“或许这就是人生应该有的状态吧”……

“人嘛，在世上活着，再累再苦都要开心”——“蹦跳大叔”如是说。这话没有什么绝妙高深、语惊四座之处，但要做到却很难。

你对待生活的样子，就是生活呈现给你的样子。不开心不可怕，可怕的是找不到接纳与和解的起点。

对此你又怎样的认识和思考？请根据材料的内容及含意，选好角度，确定立意。

要求：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

例文

乐观，天赐之美

57岁的木工大叔下班后就一边走，一边唱歌，一边蹦跶起来。此情此景，不知感染了多少人，而他的一句“我觉得很快乐！”更是治愈了无数压抑、紧张、焦虑、甚至痛苦、悲伤的灵魂。于是我们不禁感叹“那是曾经的我，希望也是未来的我”“有多久没有这么快乐过了”“或许这就是人生应该有的状态吧”。

今年4月，一杭州小伙骑车逆行被拦，在与交警交涉时，其接到一个电话，随后崩溃大哭，跪求交警放他走。原来他每晚都要加班至十一二点，这次是加班中临时为女友回家送钥匙。单位催他回去加班，女朋友催钥匙，为省时间才逆行。小伙还称“要发泄一下，我太烦了”。这份不容易，或许很多人都有共鸣。

是啊，时下，人们整日穿梭于形形色色的角色定位中，我们都在拼命地努力，照顾老人、抚养孩子、认真工作……可经常是前一秒刚刚抓住了小确幸，下一秒便陷入彷徨、困惑、焦灼、迷失。突如其来的变故，日积月累的焦虑，都可能成为压死骆驼的最后一根稻草。

成年人的世界并不是只有轻松和欢乐，其实大叔的生活并非事事如意，他只是工地上的一名木工，每天辛苦地工作，也会遇到各种各样的烦心事，但他坚信乐观是天赐之美，这是他生活的哲学，简单而通透。

乐观，是智者最上等的智慧，是人们面对变幻人生的黄金法则，正如马克思所说“人生的道路并不平坦，只有真正智慧的人才能登上生命的高峰”。或许对智慧定义的争论太过繁杂，但乐观却永远都会包含其中，因为乐观可以告诉你“明天又是新的一天”，“生命会有奇迹”。

乐观，是勇者埋藏在心底的勇气，是直面惨淡生活的法宝。尼克胡哲生来就没有手和脚，但他非常乐观，认为自己还拥有父母的爱和“小鸡腿”，终成世界著名的演讲大师；海伦凯勒双目失明，却勇敢乐观地接受盲人教育，成就《就如给我三天光明》的辉煌；还有贝多芬，阿炳，史铁生，霍金……他们的生活都曾遇到各种各样的不如意，但乐观的精神使他们以勇者的姿态直面人生的惨淡，让他们的灵魂高扬，成就世界的华章。

有人说你对待生活的样子，就是生活呈现给你的样子。的确，为了生活打拼不容易，但寻找生活中的快乐却没那么难，真心希望每个人都能像这位木工大叔一样，坚信乐观是天赐之美，重获那份最简单的快乐。

【审题】

本题是一道任务驱动型材料作文题，要求考生对材料所述现象发表看法，材料是围绕57岁木工蹦蹦跳跳上下班展开，介绍了大叔这样做的原因是“我觉得很快乐！”。其实大叔的生活并非事事如意，他只是工地上的一名木工，每天辛苦地工作，也会遇到各种各样的烦心事，但他可以乐观地面对生活，当然生活也回报他以同样的快乐。这件事的影响是“‘治愈’了诸多网友”，说明现实中的人们往往是不快乐的，是忙碌的、焦虑的，甚至是伤心的、难过的，大叔的行为让他们懂得了心态的重要，所以说他们被“治愈”了。材料的第三、四段是帮助立意的关键段，可抓住关键句“人嘛，在世上活着，再累再苦都要开心”和“你对待生活的样子，就是生活呈现给你的样子。不开心不可怕，可怕的是找不到接纳与和解的起点”，最后综合材料内容可以立意为乐观接纳生活，尤其是生活中的不愉快，调整自己的心态，开心过好每一天。

立意：

（1）开心是人生最甜的糖。

（2）乐观是最上等的智慧。

（3）乐观让生活更轻松。

（4） 快意人生，乐享生活。

素材：

（1）纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。——西班牙

（2）悲观的人先被自己打败，再被生活打败。乐观的人先战胜自己，再战胜生活。

——汪国真

（3）快乐的人即使在黑暗中也会露出笑容，悲观的人即使在梦中也会流泪。—— 沈从文

（4） 马克吐温与朋友外出，适天大雨，朋友问：“你看这雨会停吗？”马克吐温说：“所有的雨都会停的。”

（5）王蒙自语，在那个混乱年代，没有发疯也没有自杀，是源于“不可救药的乐观主义”。有朋友问他在流放新疆的16年中都做了些什么，他回答说：“我是读维吾尔语的博士后，两年预科，五年本科，三年硕士研究生，三年博士研究生，再有三年博士后，不是整整16年吗？”

（6）林肯，美国著名总统，为美国内战作出巨大贡献。谁知他的奋斗竟如此艰辛：他八次竞选，八次落败；两次经商，两次破产。他曾一度精神恍惚，但他不曾放弃，而是乐观面对失意、挫折。功夫不负有心人，他最终成功了。凭借自己乐观的心态，赫然傲立在美国总统之林。

（7）史蒂芬霍金这位科学界的“泰山北斗”在面临厄运时仍能以一颗乐观之心面对。有一次一位女记者问道：“霍金先生,难道你不为被固定在轮椅上感到悲哀吗？”霍金用手指在键盘上敲出了这样的话：“我的大脑还能思考,我的手指还能活动，我还有我爱和爱我的人，我还有一颗感恩的心，感谢上帝给了我一个思想飞扬的空间。”

结构层次：文章题目“乐观，天赐之美”紧扣材料，揭示主题。开篇分析材料，指出木工大爷的行为“治愈”了众人，亮明观点；第二、三段由杭州小伙儿的事例引出现代人的不易与不快；第四段再次分析材料，指出木工大爷同样会遇到各种各样的不如意，但却能靠乐观的精神获得快乐；第五、六自然段道理论据、事实论据并用，论证乐观的重要性；最后再次点题并照应题目，强调乐观是天赐之美。

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