手把手教你写作文！

部编版五年级第一单元习作《那一刻，我长大了》

怒放！

一，要明确习作内容。

翻开影集、日记、成长手册……回忆一下自己的成长历程，有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了？

比如:上个星期，第一次在班里当众发言，看到同学们鼓励的目光，我忽然对自己充满了信心。

这次习作，请写一件成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。

二，要细审题意要求。

第一步:题目要求是什么？

这是一篇以记事为主的文章题目，“长大”是题目的中心词，要求写成成长过程中印象最深的事情，可以写品德方面，也可以写学习方面，还可以写能力方面。写什么内容由自己来选择。

题目要求叙述的角度是“我”，这一叙述角度，有利于作者感情的抒发，也可以把自己想象成动物或植物等，这样就会给人耳目一新的感觉。

本次习作的主题是“那一刻，我长大了”，可以以这个为题，也可以结合自己所写的内容进行概括自拟题目。题目是文章的眼睛，所以题目不宜太长，要尽量浓缩成精练的词语或短语。

第二步:作文内容是什么？

开头点明“那一刻，我长大了”的故事是什么。具体记叙这个故事的起因(时间、地点、人物)、经过(内容具体、描写细腻、融入真情)、结果。把人物的动作、神态、心理活动写出来。最后照应开头，点明中心(对成长故事的感受、总结)。

争妍！

三，要多方面打开习作思路。

第一，定选材。本次习作，要求写一件成长过程中印象最深的事情，可以是做家务、学会一项本领、学习上取得的进步、面对挫折的坚强、和朋友的相处以及对陌生人的帮助等。

第二，回顾经历，确定写作对象。写自己真实的成长故事，来反映真实的生活。在众多的材料中挑选出最熟悉、感受最深的成长故事来写。

第三，选择描写的方法。

1.仔细回顾从本单元课文中学到的一些表达方法。

2.结合自己的选材想一想:在构思中如何体现出“长大”，很重要的方面就是通过叙事或抒情表达自己由不成熟到成熟、由不懂事到懂事的过程，这便是成长。

第四，选材要新颖，中心要明确。作文出新的关键在于“体裁和题材的新颖”，如果都是“陈芝麻烂谷子”之类的素材来组织材料就缺少新意。只有独辟蹊径，才能写出感人的之章。与此同时还要做到中心明确，立意积极向上，传递正能量。

第五，紧抓细节，详细叙述。注意细节描写，力求生动、具体。写作文时，一定要把所写的人(抓住人物的语言、动作、神态和心理描写)、事(把事情的起因、经过、结果写清楚)、物、景等写具体、生动。因此，我们所选的材料内容一定要具体、丰富、周详，这样的文章才能达到具体、生动的要求。

第六，用真情感动人。只有写出自己的真情实感，才能感动自己，从而感动别人。

四，要精心组织选材。

本次习作的主题是“那一刻，我长大了”，长大，不仅是身体方面的成长，而且最重要的是心理方面的成长:品德方面、学习方面、能力方面、友情方面……。本次习作可以写的内容有很多，因而动笔之前先细细梳理一下，然后再说说自己的想法。

比如: 身体方面:长高了、长胖了、力量大了……

心理方面: 品德(帮助别人、孝敬父母……)、学习(克服困难、挑战……)、能力(做家务、创造……)、友情(矛盾、合作……)……

例文！