学生脑洞大开的作文 一个比一个搞笑 你们是不是猴子派来的?
小学生的世界都很简单,他们就像一张白纸一样,生活中的点点滴滴会在这张白纸上作画。其实我们平时是不知道小孩在想什么的,那么我们怎么去窥探小孩子的内心世界呢?我们可以通过孩子写的作文或者日记来看看孩子到底在想什么。不过看的结果可能会是捧腹大笑,因为他们所想的和成年人所想的完全不同。接下来我就带大家看看一些小学生写的搞笑作文。
第一篇搞笑作文是一篇日记,通过这个作文我们可以看出来,孩子是上了一节作文课,语文老师教他们怎么去写修改符号。然后孩子在日记中把错别字的修改符号、标点的修改符号、删除的修改符号和添加的修改符号全部都写出来了。看到这里,你可能觉得这一天是很有意义的一天,孩子学会了怎样去修改病句。但是话锋一转,孩子却说仔细观察了一下这些符号,发现这些符号合起来是一个机器人。接下来她就说明了怎么用这些符号去拼凑出一个机器人,不得不说这个小孩儿的想象力真的是丰富啊。语文老师在底下写出了评语:“来自外太空的你让人深深的膜拜“,看来语文老师对这位小朋友写的日记也很无语。
接下来这篇文章更加搞笑,这篇文章写的是我的妈妈,这应该是很好写的素材了。因为每天都和妈妈生活在一起,日常生活中的点点滴滴都可以写在作文里面,去告诉别人自己的妈妈是一个怎样的人。但是我们今天所说的这位小朋友,写妈妈的时候就只写了一句话。
她写到:我的妈妈是个不到40岁的中年妇女。语文老师看到之后,在上面给她写上了修改意见,把“不到40岁的“给圈了出来。并批注这几个字是多余没用的。我想老师的意思是”不到40岁的“和”中年妇女“是矛盾的,不能用在一起,把这几个字去掉,这句话就不是病句了。
但是孩子明显理解错了老师的意思,她把这句话改成了:我妈妈是个多余没用的中年妇女。语文老师看到之后,又给了批注说:“我自己不是那个意思!“之后又调皮地加了一句:“哈哈哈,妈妈不会看到吧。“
我想如果妈妈看到了这篇作文,估计这个孩子是少不了一顿打了。看完以上这两篇小学生作文,不禁感慨这个年代的小学生还真是厉害啊,不但什么都能说,而且什么都敢说。要是我们小时候写出这样的作文,那估计少不了挨老师一顿批评的,而且回到家也少不了男女混合双打的。不过话又说回来,写出这样搞笑的作文,也说明了这些小学生成长的都十分快乐。而且想象力也很丰富,这一点是让人欣慰的地方。
还记得我们小时候上学的时候,虽然班上人数不多,但是压力也很大,老师也严厉。我们写作文都是规规矩矩的。哪像现在的小学生想到啥就就写啥,不过这样也有好处,可以给孩子的更大的空间去思考。