小学生怎样写好关于想象的作文

今天恰好是冬至，先祝各位小朋友节日快乐！这段日子以来，我们学习并练习了“一句话”、“一段话”、“单幅图写话”、“多幅图写话”、“记人”、“写事”、“写景”和“状物”等写作方法和表达技巧。不管哪一种，有一个雷打不动贯穿始末的要求，在这里再重复一次——要坚持用心去观察感受身边的一切，用眼睛去看、耳朵去听、鼻子去闻、舌头去尝、双手去摸，心灵去感受、大脑去想象……把每一天你的发现或者新鲜的感受说出来，用笔记下来。

同学们啊，这个习惯非常重要，所以老师才一再强调，它不仅仅能让你轻松写好各类作文，而且对综合能力的全面发展都有显著的提升作用，如观察、分析、想象、逻辑推理和表达能力等等，大家一定要坚持且养成这个习惯。下面，我们来学习关于想象的写作。

首先，我们要明白“想象”不同于“联想”，“联想”是由一样事物而想到与它有关的。而“想象”能突破时间和空间的束缚，可以放飞思维，天马行空的去想。在各类型的写作中，细节描写、局部情节的处理经常会展开想象，如某些句子，某些篇章，甚至绝大部分篇章，运用了想象来描述，但却不是“想象作文”。举个例子，李白的《夜宿山寺》——危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。虽然全诗4句仅一句（危楼高百尺）描写楼高，其他三句都是想象，但它是写景的诗，并不是写想象的诗。它是通过想象来表达描述楼的高及周围的静。“想象作文”是指整篇主题的“想象”。你要表达的，要讲述的文章主旨就是你的想象内容。

想象的作文按内容可分为“童话故事”和“假想探索作文”。同学们，对于童话，你们一定很熟悉，我想，大家一定读过许多奇妙动人的、有趣的故事。如挥着魔棒的天使、美丽善良的白雪公主，离奇古怪的城堡等等，在童话世界里，动植物可以像人类一样说话、思考、行动等。大家练写童话时，要发挥想象，练习运用一些常见简单的修辞，大胆创造、塑造有特色的童话形象。练习自己编童话故事。

对于假想探索类作文，大家要放飞思维，如写未来的你发明了什么的，把你想发明的东西的样子和用途说清楚，这种就是探索式想象作文。假想某种情况、情境，进行想象创作，如变换观察事物、分析问题的角度,把自己假想是“XXX”或者未来的“XXX”，想象会发生什么，怎样演变，这就是假想式想象作文。

要写好“想象作文”，需要注意三个方面，一、平时多观察身边事物，体会生活。只有熟悉现实世界，才能获得想象的合理材料。二、写作时一样要中心明确，即要有写作目的，然后围绕中心展开想象。三、想象美好，立意深刻。优秀的想象作文必定有一个“美好”的中心思想。练笔时注意不要瞎编一个无教育意义的故事。

如写关于未来的想象，首先要进行构思，如怎样写开头，才能吸引读者的兴趣，让人一看开头就想继续看下去呢？是直接描述未来的情景还是提出设问呢？怎样才能更有吸引力，都需要开动脑筋进行构思的。想好开头，正文、结尾，然后对想象内容进行取舍选材。紧扣写作目的即中心思想安排详略。想象内容尽量做到奇特，富有个性，避免大众化，把想象中未来的变化、情景，有重点，有层次、具体地描述出来，不可只写一些简单、空洞的概念。对自己符合文章主旨的大胆而奇特的想象，必须进行详细描述，刻画细节，这样文章才能有血有肉。

另一个，写作需要“心中有情”，想象作文也不例外，要能透着我们真实的情感。例如对未来的想象，肯定是未来更美好幸福的，那么，我们就要把这种幸福快乐融于语言中，在字里行间表达出来。怎样做到运用生动、形象而优美的语言进行写作，这又回到了我们一再强调的每天坚持练笔这事儿上，同学们啊，语言表达这玩意，只要你们平时多阅读，对好词好句好段进行摘抄，诵读并仿写，坚持观察、练笔，积累到一定的量时，一定会自然而然做到的！

同学们，作为一名现代小学生，身处互联网时代背景，我们的脑袋里必定充满着各种各样神奇的幻想，充满着对未来的想象！我们几乎每个人都想要长大后为世界为人类做更多更有用的事，都想成为牛顿、爱迪生那样的伟人，对吧？那么，丰富的想象力是飞向梦想的不可缺少的翅膀，让我们大胆放飞思维，大胆想象，提起笔把你对未来的想象写下来吧。