三个小技巧 教会孩子熟练做读书笔记 并提高作文能力！

寒假到了，作为家长，想必不会让孩子在家闲着。要么让他去补习班，要么在家写作业，反正娱乐项目，一般是能禁则禁。

而寒假，语文老师一定有要求，要学生多读几本书。

有时候老师的话比家长的话确实管用，所以顺水推舟，让孩子汲取汲取知识的雨露。

不过，此等良机，怎么能不加利用呢？这儿有三个小技巧，可帮助孩子熟练做好读书笔记，并且还能提高作文能力！

一是笨办法。

正所谓好记性不如烂笔头，笔记笔记，用笔记着才是硬道理。孩子看书时，给他准备一个小本子，等他看到精彩处，摘抄下来。

但要注意的是，最好分门别类，人、景、名言等等，积少成多，平时也多拿出来看看，提升语感的同时，绝对能当做作文的绝佳素材，引得老师拍案叫绝。

二是书本批注。

看书理当有所感悟，而这感悟，来的快也去的快，不抓紧时间付诸于文字，可能一溜烟功夫，就消失不见了。

因此，在书本上进行批注，必不可少。

最简单的批注是圈出重点，复杂的便是写体会。比如乾隆在黄公望的《富山春居图》上，就写了55次体会。

这不就相当于总结吗？运用到作文中去，与凤尾划等号呐！

三是提纲板书。

要弄懂一本书的某个章节具体写了什么内容，读完之后，学语文老师板书式，列一个提纲出来，再加以分析，这对阅读理解的好处，是显而易见的。

而且，提纲是个框架，一旦弄懂，在以后写作文的时候，就能拿捏的非常准确。

提纲一出→填充内容→作文即成。