这一道童年阴影 总让我觉得生不逢时
一
小侄子的幼儿园生涯很自在,每天看看故事书,做手工,学唱歌,还有午睡。
故事书五颜六色,人物生动,画面清新。偶尔无事,我翻开看看,心里很感慨。
我一直很喜欢这类风格,也喜欢画画。
但小时候的书本没这么好看,基本黑白色。那时候的教育理念不一样,非常严肃,当你进学校就意味着清修苦学,不能搞些花里胡哨的玩意,说什么快乐成长。
小侄子有本手工书,老师还会额外布置些手工作业,但他很少做手工。老师没有硬性规定,一定要完成。
我看他迟迟不做,总是叫他做。如果他不做,我自己做了,仅仅因为我对手工有份喜爱,童年时也没做过这些。
二
回想起来,我的小学教材是有手工材料的,满满一袋子,有不少印好的图纸,还有小棍子和棉线之类。
最开始我对手工课满怀期待过,很想从老师那学些东西。终究放弃了期待,在家中一个人摸索着把它们做完了。
手工课虽然赫然印在课程表上,却永远不会上,基本被班主任兼语文老师改成语文课。
她总是说,学这些没用,没必要。语文数学才是最重要的。
你看。我完全忘记小学教了什么,却一直记得班主任的这段话。
我那么喜欢手工,那么期待一节手工课,就是没有实现。沉闷窒息的小学没有一点色彩。
这经历直到学生毕业,步入社会,我都耿耿于怀。
再看现在的小孩子不但学校有相关课程,家长还会报美术兴趣班,美术班包含了手工,真是无比羡慕。
三
我发现小学经历像原生家庭的阴影,一直缠绕在心头,让我觉得生不逢时。
我若在这个时代,一定更开心吧。
五颜六色的课本,可以让我好好临摹。美术(手工)课不会被班主任强占,一周还有两节。
老师再也不会说,你学那些没用的,只要学语文数学就行了。
老师巴不得你多学,多报几个课外兴趣班,毕竟很多是他们业余时间开的。
我学生时代自学过很多感兴趣的东西,如书法、围棋、舞蹈。当下小孩上的兴趣班总有一个是这三类。
我隐隐记得枯燥的小学曾出现过兴趣班,有学美术、手工的,但只能选一个。
班主任让我们自由选择,又带着暗示不断重复“作文很重要,作文不好会把语文成绩拉下来”。
我想了很久,最终选择了作文兴趣班。
班主任说得并没错,我当时选择对了。学生时代的作文确实可以,语文成绩一直不错。
只是长久徘徊在自己喜欢的事物门外颇为伤感。
四
成人嫉妒小孩子是一种非常微妙的心态。
你所拥有的,刚好是我童年期盼的。
巨大的童年差距,让人难受。该怎么办。
是骂你不珍惜当下的时光,有吃有喝,有丰富的资源,活得这么幸福,还不懂事,各种浪费机会。
不,不能成为这样缺乏包容和爱心的长辈,像过去父母仿佛只有骂孩子没出息才可以解恨。
我应该再在手工上尝试一把,去追回曾经的梦。这或者印证了当下的一个结论:有的人用一生治愈童年。
文/怪旅泊