中考首日作文爆冷 作文题目“学习与性格”避开备考热点

作文题：学习与性格

读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说:“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”

生活充满着酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。

为此，你有怎样的经历、体验和思考？以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。

要求：自定立意，不要套作，不得抄袭，文中不要出现真实的人名、地名、校名等。

厦门网讯(厦门日报记者佘峥)继高考作文后，昨天的中考作文也爆出冷门：避开诸多备考热点，考了“学习与性格”。

>>意外：风格迥异，有高中化趋势

相比去年“最好的作品”的中考作文题，今年的作文题出乎不少人意料之外——和高考一样，不少学校都准备了和疫情等热点有关的作文题，但是，都扑了个空。

不过，厦门金尚中学语文老师郑子瑜认为，中考避开备考热点，也在意料之中——避开备考热点，能避免学生套题，很好地考查学生的语文素养，包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。

有人认为，今年中考题有高中化的趋势。

>>侧重：写学习对性格的影响

双十中学语文高级教师、市学科带头人李爽说，单从题目来看，要写清楚“学习与性格”的关系，也就是说，既要写学习对性格的影响，也要写性格对学习的影响，要理顺二者之间相互影响的关系。但是，题目中的导语又说，“读书学习，塑造着我们的性格”“凡有所学，皆成性格”。导语的指向性很明显，侧重于写学习对性格的影响。所以这样看来，在探讨学习与性格的关系的时候，可以偏重于学习对性格养成、变化的影响。

郑子瑜提示，根据导语材料，学习的对象可以是课本学科知识，也可以是各个领域的书籍，还可以是生活这本无字之书，所以，选材相对广泛，考生要写出真情实感，表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。

>>文体：不一定是议论文

昨天，有人一直纠结于文体——题目设置的情境是“在主题班会上与同学交流分享”。那么，与同学交流分享，是不是就是演讲稿？演讲稿从体裁上来说就是一篇议论文，那么，这篇文章一定要写成议论文吗？李爽认为不一定:首先在班会上与同学交流分享，并没有要求在班会上进行主题发言，而且交流分享的方式多种多样，内容也可以灵活多样，所以文体不一定是议论文。

>>启示：布置作文要重视教材

今年的作文题对今后教学有啥启示？

李爽说，本次命题格式与语文教材中的一篇课文非常类似——九年级上册第五单元第18课《怀疑与学问》，一个中心论点，两个分论点，论述怀疑与学问二者之间的辩证关系。

她认为，很多老师在布置作文的时候，常常抛开教材，直接用历年中考题目，希望让学生尽快适应中考的要求，到了初三，这点特别明显。事实上，教材中的单元作文要求恰恰是配套该单元的阅读而设置的，从教学内容上就是引导学生学以致用，又符合不同阶段的学生心理发展特点，同样的选材，不同的学段，要求不一样。

此外，李爽认为，今年作文题的启示还有:要引导学生多读书、多关注社会现象、多思考，“我以我手写我心”。