浙江高考满分作文被指隐晦难懂 “炫技”的文章到底给谁看？

近日，一篇名为《生活在树上》的浙江省2020年高考满分作文引来了网友的广泛热议。

网友们都对这篇文章赞叹不已······

悄悄告诉大家，小编也是查过字典才知道“嚆矢、振翮”原来读[hāo shǐ]、[zhèn hé]。

将这位“大神”考生的作文再往下看，竟还有不认识的字“肯綮、玉墀、祓魅、婞直······”

不单单是字不认识，通篇看完，小编竟没明白其中之意。

小编陷入了深深的思考：大学我是怎么考上的？我是怎么毕业的？为什么我连一篇高考作文都看不懂？

不对！人家这篇文章是高考满分作文，怎么能说人家看不懂呢？一定是我等老文盲看不出这篇文章里所蕴藏的奥义。

看看评分老师怎么说，毕竟评分老师是见过大世面的！

看完评分过程，第一位老师竟然只打了39分！后两位老师打了55分，后经商议最终评为满分60分！

问第一位老师为何只给39分时，老师表示：因为他没看懂！

原来不只我一个······

但浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授对该满分作文点评称：

“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”

嗯······俺也是这样认为！

不得不说，这名考生的知识储备、阅读量、文字表达技术都远远超出高中学生水平，这其中一定包含了这名同学的不懈努力和阅读大量的书籍，才能写出这样一篇满分作文。

但点评专家同时也指出：

“其中晦涩不希望同学们模仿。”

和大多数人一样，小编只看了开头的几句话就有点读不下去了，不是因为那单单几个字不认识，而是整片给小编的印象就只有两个字“炫技”！

当然，高考的目的是得分，在高考作文中炫技小编是十分鼓励的，但我十分认同点评专家的观点：“不建议大家模仿！”

文字的本质是要传达有效信息，但这篇文章却让大多数人看不懂，那么这些生僻字的堆砌还有没有必要呢？是否能够写得更加简洁易懂些呢？

这就像《孔乙己》中“茴香豆”的“茴”有四种写法一样，如此隐晦又热忱的文字很容易出现高分低分的两个极端。

如果真被学生相继开始模仿的话，我们就只需要出一本《看不懂的名言合集》就好了，大家就只需要照着背哪些越晦涩、越意象的词句，考试时瞎甩名言就行。

所以说专家点评中的“不希望同学们模仿”也是怕学生走进死胡同。

而且如果想要刻意去模仿这类写法，会有极大风险，只有写的逻辑缜密、运用得体才会得高分，但如果文笔不达到顶尖，而去写这类文章，分数就会变得很低，所以这个空子不好钻，更不呼吁大家模仿。