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考试|广东金太阳4月联考漫画作文浅谈「“坚持原则”」

2020-11-14 18:55:02
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今天是广东金太阳4月联考(先吐槽一下,最近大家考试真的是扎堆在周末,无论是高考模拟还是高一高二的期中段考)。

昨天我的一位学生跟我老师说这次考试信心爆棚(最近他刷了不少新题),可没想到今天金太阳4月联考这一篇漫画作文还是让他受到不小惊吓,不知从何下笔。好了,闲言少叙,直接上图:

我相信大部分的人第一眼看到这幅漫画,感觉像是丈二和尚——摸不着头脑。确实,如果这幅漫画的提示语是放在中间而不是右边,指向性会更强,也不至于让人觉得只是右边那群人说“坚持原则”,进而陷入逻辑黑洞——为什么只有右边的人在表达,出题人想说点什么?好了,那这幅漫画究竟在表达什么呢?我们不妨回归漫画的定义。

【漫画定义】漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、对比、象征等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺批评或歌颂某些人和事。

所以我们思考的方向就变成了这幅漫画是在批评讽刺还是歌颂。

众所周知,坚持原则,这是一种好品质,但是在“原则”二字加上双引号,味道就变了。我们知道“引号”有一个特殊用法就是说反语(正话反说或者反话正说)。所以这幅漫画一定在讽刺点什么?

中间的数字很重要!我们不妨头往右边倾斜90度,就会看到数字是“9”,如果往左边倾斜90度,就会看到这是数字“6”。相信摸不着头脑的童鞋这时已恍然大悟,这不就是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”嘛。不同的人看问题,由于站在的立场不一样,认知就不一样。这还没完,因为这幅漫画是带讽刺的,你看,中间数字把两边人完全隔开了。所以我们看到,正因认知差异,导致双方产生了看似不可调解的矛盾和分歧。于是这则材料在启发我们:认知差异是客观存在的,“换位思考”可以打破认知的僵局。

小编老师还通过度娘搜图片的功能,试图查找一下这幅漫画是否在某些试题中出现过?诶,还真的有收获——

有一道高二期中政治题用到了这幅漫画,题目长这个样子:

这道政治题正确答案是C,也印证了刚才的分析是合理的。

当然,我们刚才只是完成第一步,也就是知道了这幅漫画的寓意,了解出题人在搞什么名堂,但毕竟这是一道漫画型材料作文题,读懂漫画是第一步,接下来就是由漫画发散开,在生活和社会中找到跟这道题目契合的例子。

比如说,老一代与少一代之间的代沟,有多少代沟是这边的人看沟的那边的不顺眼,沟那边的人看沟这边的人不像话。但每个人有年轻的时候,自然也有为人父母的时候,“多年的媳妇熬成婆,多年的道路走成河”,等身份转变,又轮到你唠唠叨叨了。

所以问题的关键不是被动接受“打脸”那一刻,而是主动地去沟通,梁实秋在《雅舍小品·代沟》篇写得极好:

羽毛既丰,各奔前程,上下两代能保持朋友一般的关系,可疏可密,岁时存问,相待以礼,岂不甚妙?谁也无需剑拔弩张,放任自己,而诿过于代沟。沟是死的,人是活的!

我还想到之前高铁上两女孩摘口罩吃饭致同排男乘客不满,最后引发冲突的新闻。一时间网上就分成两派,有人说男子太敏感,应该互相理解才是;也有人认为男子做的没有错。

对于当事人来说,换位思考,沟通而不是“动手“是关键的。如果我们进一步思考,其实这也是给决策者的一道考题,决策者难的地方是,当各方站在不同立场,各执一词时,是否还能保持头脑清醒,平衡好各方利益。

好了,这道作文题咱们分析到这里,我们静待考场佳作出现吧,到时再跟大家分享。

有一句话,一直很喜欢,也不知道跟这道题目契合不契合,余不才,冒昧放在这里作为收尾:

如果你从80楼往下看,都是美景,从2楼往下看,也许满地垃圾,人生若没有高度,眼界里全是问题,若没有格局,看到的都是鸡毛蒜皮。

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