暑假来了 小学生作文——游记可以练习起来了！

随着酷暑来临，学生的暑假也来啦！各大学校已经确定暑假放假时间，所以神兽回归家里，家长们可能有打算带孩子去游玩的计划。其实在游玩的过程中，小学作文里面的有一个题材可以在孩子们游玩的时候，适当的给孩子们做一个训练，这样写出来的游记深刻又有感情回忆。

那么小学生作文中的游记怎么写呢？跟着智慧笔小编一起来学习一下吧！

一、写游记必须写清游踪

首先，写游记必须要清楚记得什么时间，你在哪里，你做了什么事情，这是一条最基本的游踪线，而且是你写游记最重要的开篇。

而且在游玩时要仔细观察，观察景物、观察人物；而且在写作时，我们会在观察和记忆游览景物的基础上，按照见到的景物和人物顺序，清楚地表达出来。这样写出来的游记才能引发读者对你写的游记产生同感共鸣。

二、详略得当

我们在游览时会遇到很多景物或者人物，我们写游记不写流水账，我们要学会抓到重点的景物或者人物来进行详细的描写。比如我们在游记里面是描述一个景点的时候，重点就是描写出他们的位置、大小、动态等。切记一点，就是不要把游览过程中所有的景点都描述出来，其他的景点，我们可以粗略地描述一下就可以了。

三、善用过渡句和修辞手法

写游记时最困难的就是进行地点转化，有些学生在这一方面很容易就千篇一律或者形式单一，这时候就需要我们学生加强过渡句的训练，巧用过渡句来进行景点之间的切换，以防止段与段之间、景点与景点之间的过渡很生硬。

四、情景相结合

所有写到关于景物和人物的作文，最重要的还是情感表达。寓情于景，我们要结合景点的描写表达出自己的想法和情感，写出真情实感，这样给读者的震撼感才会更加强烈。