三年级孩子怕写作文怎么办？

三年级孩子应该不太懂什么是作文，所以不要着急，也不要逼着写多少字，多长时间完成，或者看别人如何如何，可以这么说，最好的作文就是说心里话。

跟孩子说，把最想表达的东西讲出来，就是好作文。比如今天的菜好不好吃，谁做的，什么颜色，香不香？最喜欢吃什么口味的菜，你所在的城市有什么特色小吃，都可以。多和孩子聊天，聊他高兴的事，把话匣子打开，把思路打开，他一定会给你不一样的惊喜。

孩子的语言发展有周期性，什么时候说完整句子，什么时候有点逻辑性了，都会自然发展，所以不用着急。但也不是说坐等花开，适当浇灌也是必要的。故事说不完整的，就去编辑自己生活中的故事，看到听到的场景，小蚂蚁打架啦，树叶从树上搬家到地面啦，引导孩子去想象，去构建一个眼睛看不到的世界——一个情感的世界。一般缺乏爱的孩子，是找不到表达爱的方法的。作文，无非学会爱，那种真心的，自然流淌出来的爱，而这个只能由爸爸妈妈给予。

再有，让孩子多读书。读书少或者基本不碰课外书籍的孩子，交流中的词汇会相对贫乏。书面表达时，自然不太懂得通顺、衔接这些东西，通俗点说，就是没有语感。家长可以在他读书时多问几个为什么，请孩子把内容讲出来，谁，什么时间地点，和谁做了什么？慢慢再说些复杂些的情节。时间长了，他自然逐渐掌握表达。

等再过段时间，就要巩固所读成果了。可以用导图形式划出故事人物关系，或者提纲式呈现故事线索。久之，孩子头脑中会立起来很多故事树，关于友谊的，如《夏洛的网》；关于生活的，如《童年》；关于爱的，如《爱的教育》……所有读过书，早早晚晚，都会在孩子作文中呈现出来。而那个时候，您也会发现，作文，不仅仅是写两句话的事了。