材料作文要避免犯这几个错误
讲了一个单元的议论文,布置了一篇材料作文,题目如下:
为了更真实地模拟考场要求,我并没有要求学生一定写议论文,可是,大多数学生写的都是议论文。也许这样的年纪本就是好议论的时候,有激扬文字的激情。
写作点拨已经给出了思考的方向:“生命的价值在于自己”,“自己才是生命的主宰者”。但是一个“等”字表明,这两点并非是思考的全部,而只是一个启发思考,所以,学生可以有更多自己独特的考。当然,这个“独特”一定是从材料里提炼出来的,绝对不能是自己凭空想出来的。比如,“换一个角度思考”是不可以的,而“成长的过程是孤独的”则可以。
考场作文本就是戴着脚镣的舞蹈,要想在有限的时空里跳出最美的舞姿,就必须认真审题。如何审题?抓关键词!很显然,本题的关键词就是“成长”,只要题目中有“成长”或者和“成长”类似的字眼基本就不会跑题。
下面,我们来看看同学们在材料作文中常见的几个误区,一定要避免。
一、开头直接引用材料
这样写虽然做到了紧扣材料,但却给阅卷老师留下了一个不好的印象:这个同学思路狭隘,语言贫乏。“见山是山,见水是水”是缺少想象力也缺少联想力的一种表现。俗话说:虎头豹尾。这样的作文开头简直就是蛇头了,直接暴露了自己的短处。
在写材料作文的时候,不仅不应该开头引用材料,就是在写作的整个过程中,也没有必要引用材料。材料只是给我们思考的工具,却不应成为我们的论据,因为人人可用的材料真不是啥好材料。
二、跑题是最糟糕的事情
把糟糕事藏在自己内心,会使一切变好?这样的观点不用说没有任何内涵可言,也完全不符合题目的要求,没有“成长”的关键词,或者类似的词语,而是想当然尔,脱离了材料自生出来的想法,或者只是从材料的局部中生发出来的。这样的观点过于偏颇,是不能用于写作的。
三、议论文的叙事要精简
作者讲述这样一个故事无非是为了证明“把糟糕事藏在自己内心,会使一切变好”的观点,我们暂且不说作者的观点正确与否,在写法上,也是大忌。议论文也会有叙事,但是,议论文中的叙事和记叙文中的叙事完全不同。记叙文中的叙事要讲究生动形象,细节越生动越好,但是,议论文中的叙事只是为了举例论论,只要故事,不要生动,只要说理,不要感染力,所以,没有必要写得那么细致,只要有一个故事梗概就可以了。
文中使用了大量的对话,就是混淆了议论文和记叙文的区别,把议论文当作记叙文来写了。
四、标题不要太简单
我一直强调,作文的标题不要过于简单,字数一定要注意,控制在4到8个字之间最合适。如果是议论性质的文章,更要避免简单,你的标题最好可以表达出你的观点,或者可以点明论说的话题,像“论创造性思维”就明确指出了文章要谈论的话题。
我们从上图中的“过客”可以明了作者想谈论什么话题吗,难道作者是要对“过客”这类人进行深度研究?“自渡”似乎有了大概的写作范围,但是,态度还是不明确的,到底是要自渡还是不要自渡呢?如果改成“成长皆需自渡”就不仅态度明确了,而且也紧扣题旨了。
五、写作中的材料必须是为主题服务的
作者想论证的是“成功者都是直面困难的人”,可却来了这么一句:“接受他人的帮助的名人有,但并不会依赖于朋友、他人。”首先,名人不一定是成功者,用词一定要准确;其次,作者自己都说了“接受他人帮助的有”,其实就足以否定自己的观点,谁知道那些没有寻找帮助的是不是走了狗屁运呢?就算不能否定,也足以削弱。所以,所写的每一句都要小心,在我们文字的对面有一个处心积虑的人,他时时盯着我们,想找出我们的破绽来。
有利于主题和观点的材料,我们就用,有利于主题和观点的话,我们就写。反之,绝对不多写一个字。
六、论说要有层次
成长当然包括很多种,可以是个人的成长,可以是集体的成长,也可以是一个民族一个国家的成长。但是,我们在论述的时候一定要把握好层次,一般是由浅入深,层层递进。
像上面的文章,就可以先从个人入手,再论述到集体,最后论述到民族和国家。有梯度的论述是思维严密的体现,没有层次,瞎说一气,说明在写作之前就没有想明白,没有想明白就动笔,是写作的大忌。
七、空洞议论老大难
一篇议论文,中心论点是灵魂,分论点是骨架,而用来论证的道理和事例则是血肉了。中心论点准确与否、深刻与否直接关系到文章的价值,分论点的合理分解是对中心论点的剖析和放大,是对中心论点的有力支撑。
中心论点再准确深刻,分论点的层次再分明,如果没有可供论证的材料,即“道理”和“事例”,这样的论点也是不可信的。一个人,有血肉才美丽,一篇文章,有血肉,才有可读性。
因为时间关系,先总结到这里。这六个方面的问题是很多同学都容易犯的。智者说,在一个地方摔一次没有关系,如果还要摔第二次,那就是大问题了。
还有,我补充一句:材料作文不一定非得写议论文,写作,一定要扬长避短。