2018北京中考作文解读︱置身“峡谷” 这样走可以成功突围

2018北京中考第二个作文是：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。

在任何一篇作文中，命题者都是有着明确的考查目的的。只是有些可以明说，有些则不明说，只靠考生去感悟，去挖掘。如果考生能够准确地获取了这些已知信息，就很容易写得符合要求。不然，就很可能偏离中心。

原创 绽放 2018年4月摄于香山

“伙伴”，考生要明确，你将要展开的这个故事的参与者，至少要有两人，不然无法体现“伙伴”这一要求。当然，“伙伴”未必限于人。命题人通过伙伴的设置，让考生在故事中表现团队合作的精神。在当今社会， 人际交往能力十分重要，懂得合作相当重要。地球村已经成为不争的事实，“全球一体化”也是个时时被用到的热词。单靠一己之力的闭门造车和单打独斗，已经不能适应这个“互联网+”背景下的新时代！这就是命题人在作文中设置“伙伴”一词的隐藏的含义。要的是伙伴之间的团队合作精神，而团队中伙伴的人数，则不重要。

“困境”，指困难的环境。

“成长”，指的是积极的结果。

“在幽深的峡谷里”这个开头，设定了具体的环境。“峡谷”，户外艰苦环境的典型代表，远离安逸的城市，远离舒适的享受，正好呼应了“困境”一词。

从记叙文六要素来说，这三个词语规定了以下三方面内容：

伙伴：人物

困境：场所

成长：结果

这几个已知条件合起来，就是：伙伴们在幽深的峡谷这样的困境中，经受了挫折和困难的考验，最终靠团队合作精神和团队智慧战胜了困难，取得了胜利，成长起来！

考生需要补充的内容是：

时间。人物是何时置身峡谷中的？故事经历了多久？故事结束时是什么时候？起因。人物是因为什么而置身峡谷中的？或者，人物为什么会置身峡谷之中？经过。从人物置身峡谷中开始，到最后战胜困难而取得胜利，“成长”起来，这中间的过程是怎样的？

当然，写作不是做填空题，只有将上述已知内容和想象的内容完美地结合起来，统一起来，使之成为一个和谐的完美的整体，才可能会有优秀作文产生。

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