高考作文热点——中国传统文化（上）

习近平总书记指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”

今年高考语文作文就是体现如何输出中国优秀传统文化的一个很好的范例：

而反观我们的英语教学，教材着力聚焦介绍英美及其外国文化自然无可厚非，但是同时，教师有责任自觉将部分中国五千年的灿烂的优秀文化融入自己的教学中。

下面以一篇应用文写作任务学生作品为蓝本，指导英语老师在今后的教学中应该如何去传授输出中华优秀传统文化，同时学生们也可以从这些较优秀的作文片段中学习写作要领。

学生作品从广州和深圳四所名校376份样卷中提取出较优秀的片段，均聚焦于剪纸大赛中中国传统优秀文化作品的介绍。

（一）传说篇——嫦娥

嫦娥1

嫦娥2

学生对嫦娥的故事很熟悉，用中文表达也许没有什么多大问题，可以说上很多内容，但是在有限的空间用英文来表达，就难免显得有点拘谨。

（二）传说篇——龙

龙是中华民族的图腾、象征，龙文化是中华文化的突出符号。龙象征着权势、尊荣、幸运和成功。这也许是学生喜欢写龙的原因，不少作品谈到龙的象征意义。

龙文化1

龙文化2

龙文化3

龙文化4——龙、凤凰

龙文化5——龙马精神

显然，谈到龙时，学生有很多素材，主要集中体现龙的如下特征：strength, descendants of the dragon, a thriving nation, an auspicious symbol, combine the best wishes, continuously move forward，the symbol of being prosperous and auspicious。

以上介绍了中华传统文化在英语写作中的一些特点，剩余部分我将在下一期给大家分享。

往期回顾：

14. 高考概要写作技巧（下）

13. 高考概要写作技巧（上）

12. 带你走进疫情中备受煎熬的特殊群体

11. 如何扩大高中生的词汇量探究

10. 特朗普的原生家庭对其性格的影响