11年过去了 当年那个用甲骨文写高考作文的学生 后来如何了？
2009年的时候，四川有一个考生叫黄蛉。他用“甲骨文”写了一篇高考作文，轰动全国，后来被四川大学锦城学院破格录取，并在两年内实现了三本到一本的“两级跳”，直接进入川大本部，接受一对一的教学。但是，当年他那一篇作文因为偏题，其实只得了6分。
就读川大之后，学校十分重视对他的培养，还针对他专门制订了一套学习计划。两年之后，学校给黄蛉安排的导师却辞职了。有记者去采访他的导师，结果导师说：为人浮夸，喜欢信口开河，自己实在没法教。
导师辞职之后，也消失在了公众的视野之中。2012年，国家教育部出炉了高考新规：严禁考生通过繁体字、甲骨文、火星文、网络用语等“非规范文字”来写作文。语言文字，说穿了其实只是一种工具。高考作文考的不只是文章的做法，还要考学生的逻辑思维能力和语文综合能力。
黄蛉通过死记硬背，一定程度上学会了使用甲骨文的文字，从此变得自大傲慢，不能脚踏实地。因此，他的导师只能叹息着走开。而黄蛉最终也转到了历史系，放弃了甲骨文。
一、黄蛉的甲骨作文
2009年，黄蛉写的甲骨文作文题目为《熟悉》。因为不知道甲骨文中的“熟悉”怎么写，黄蛉用了“深入了解”来替代。网上有他的作文全文翻译，从译文中来看，黄蛉的作文水平很一般，因此老师只给他打了6分。据说，后来考虑到他是用古文字所写，特地加了2分辛苦分。
黄蛉当时高考的成绩是428分，可以到西南财经大学就读。但是他放弃了西南财经大学，他说他喜欢古汉语。黄蛉在高考后，通过微博把自己的“甲骨文作文”发表出来，引发社会舆论的关注。
四川大学了解之后，组织专家对他进行了一场测试，但是并没有对外公布结果，然后就破格把他录取了。后来，川大的领导为了黄蛉，返聘了一位退休的古汉语专家来当导师。
谁能想到，在2011年，这位专家导师却突然辞职，并对黄的为人大加批评。与此同时，黄蛉也已经悄悄地转到了川大的历史系，从此不再提研究甲骨文。
黄蛉转系第二年，国家教育部就出台了规定，不让后来的学生通过“非规范文字”剑走偏锋，拿高分，甚至被大学破格录取。因为这对普通的考生来说，其实不太公平。
二、五花八门的高考作文
在高考作文不允许“非规范文字”使用这项规定出台之前，有许多的考生，通过标新立异的“文言作文”尝到了甜头。每一年高考，都有不少学生靠写古文作文考上名校。
比如：在2001年，南京的蒋昕捷因为《赤兔之死》被南师大破格录取。2003年，北京的耿亮靠文言作文《转折》考出了670分的成绩，最后上了清华大学。一时间，全国的考生都得到了启发，他们纷纷开始利用文言或者火星文，写各种“剑走偏锋”的作文。
2009年，通过“甲骨文作文”走红，顺利上了川大之后，2010年王云飞又通过文言作文《绿色生活》被东南大学破格录取，网络上都称他是“古文奇才”。其实，真实的情况是怎么样呢？
古汉语专业的老师认为：王云飞写得很差，文字功底很弱，谋篇布局不合理。但是，普通人觉得他很强，只是因为自己对古汉语一窍不通，根本看不懂。再回头看黄蛉当时的“甲骨文作文”，真实的情况比王云飞更加糟糕。
黄蛉网络走红之后，有记者前去采访复旦大学古文字研究中心的主任刘钊。问他复旦大学能否破格录取黄蛉。刘钊看过黄的作文之后，发现黄蛉对甲骨文字的理解，很多都是错误的。
真相是他高考时，写了一篇全是别字的烂作文。但是，除了部分的阅卷老师以外，99%的人根本就看不懂。而且99%的人，都被他那一股从三千多年前殷商祭祀坑里喷薄而出的“王霸之气”震撼住了，所以纷纷鼓掌叫好。
好在哪里呢？你问他们，他们也不知道。于是，复旦大学古文字学院的刘教授，淡定地请记者转告黄蛉：他有一定的天赋，但是应该调整好心态，努力打好基础，本科难以破格录取。
当时的黄蛉还没有上川大，也没有遇到后来的那位古汉语专家导师。复旦的刘钊居然能通过他的一篇作文，立即看出他内在的浮躁之气，真可谓是火眼金睛。
不过，四川大学当初决定招录黄蛉时，也曾经立即对他下达“封口令”，告诉他学校并不希望再看到有媒体炒作他的事。未知当时川大的领导，是否也已经发现有什么东西不对味儿。
中国人学习古汉语，其实和学习英语一样。学习语言文字，靠的是一种感觉。掌握了某一种语言的“语感”，可以速成一门语言，达到简单使用的目的。
黄蛉本身对甲骨文有浓厚的兴趣，平时看多了这方面的书，自然产生了语感。所以他可以用甲骨文来进行基本的写作，但是能写是一回事，写好则是另一回事。
结语
黄蛉对甲骨文谈不上有多么深入的研究，很多用词都是错误的。四川大学的老师们，看在他对古文字的爱好的份儿上，认为他有一定的天赋，才破格录取了他。可惜，他最后飘了。为什么会变成这样呢？推测黄蛉同学对甲骨文的热爱，很可能还是属于“叶公好龙”的水平。
比如现在有一个小朋友，偶然间学会了用中文、日语、美语、葡萄牙语和法语一起骂“笨蛋”。于是一位外语老师，觉得小朋友很有语言天赋，就抓他到学校去学习。
外语老师先从背音标、学语法开始教小朋友，结果学了没几天，小朋友就开始逃学。外语老师气得吹胡子瞪眼，骂道：此子太过浮躁，教不了了，我要辞职！其实，小朋友也会感到委屈。毕竟，他只是为了“好玩”而已。
不知道甲骨文是否也有语法，也不知道的导师，当初是否有按住他的头，叫他背“甲骨文音标”呢？只知道黄蛉最后转到四川大学历史学院，再也没有学习甲骨文了。