提高作文水平的好方法:写——读——写
2020-11-15 05:25:01
朋友和我聊天时,总是夸赞自己的孩子各科成绩非常好,就是感到作文有些麻烦,每次语文考试都是作文拉分。其实很多学生都有这样的情况,写作文时感到无从下笔,说起篇章布局更是不知所以。那该怎么办呢?
其实作文和我们平时说话是一样的,你看到听到的多了,就会有所感悟,遇到类似情况,就可临场发挥,就是平时我们说的见多识广。写作文也是这样,读的文章多了,也会有所借鉴,因此很多老师也认为多阅读是提高作文水平唯一的方法。这些方法在学生学习写作的过程中也得到证明。但在这里我要说的是一种特殊的阅读写作方法:写——读——写。也就是当你看到一篇好的文章时,不要急于往下读,要首先看文章的题目,然后审题构思,自己试着写一篇,回头再仔细阅读原作。把自己写的和原文对照比较。通常原作在思想内容和写作技巧上都明显超过自己的作文。这时候你可以根据自己写作的情况仔细辨析原作的妙处,找出自己的不足,然后再写一遍,这样在反复的实践中不仅提高了自己的写作能力,也提高了作品赏析能力。采用这种“写——读——写”的方法有点像数学练习中先解习题,后看例题,难度肯定比较大,但是采用这种方法,既有范文可依,又不受范文束缚,有利于发挥自己的主动性和创造性。在对照比较中,更容易发现自己的不足之处,加以修正,这样做印象也更为深刻。在反复的练习中,不仅提高了读写能力,也有利于开发智力,不失为一种提高写作能力的好方法。
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