期末考试倒计时 如何写好作文拿高分 理解素材背后的故事很重要

写好作文，既要有好的素材，又要对素材有正确的理解和使用。好的素材，不仅可以给作文增加丰富的素材元素，从形式上给作文“添彩”，还可以通过素材所具有的涵义以及它背后的故事等论证作文里的观点，从实质上增强文章的说服力。因此，选好素材、理解素材、用好素材，对于写好作文来说，一举多得。

举个例子，语文课本中苏轼的《赤壁赋》是一篇流传千年的佳作，但是为什么一篇作品会有这么大的影响力呢？这就涉及苏轼及其《赤壁赋》在诸多领域的贡献和价值了。

第一，作为文章的《赤壁赋》，描写赤壁的景色——“白露横江，水光接天……”但是，它所表达的是作者在坎坷仕途中对宇宙无穷而人生短促的思考，体现了一种超脱的人生领悟和豁达——“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”等。

第二，《赤壁赋》还是一幅书法作品，是苏轼打破宋朝书坛严重崇古局面的代表作，是其勇于创新的精神的体现。

所以，《赤壁赋》不只是一篇文章，更是作者坎坷经历、豪迈人格、宝贵精神的综合代表作。更全面地理解它，就能帮助我们在写作时更好地将它使用到作文中，“添彩增色”。

再比如，“荤”可以指代肉类，但是为什么会有一个草字头呢？这就与它在历史上含义的演变有关了。《说文解字》等解释，“荤”在早期是指味道很重的蔬菜。

再如，辛弃疾的词豪放悲壮，这是与他个人的人生经历密切相关的。他常年在荒漠戈壁守卫边疆，虽有报效国家的豪情壮志，但是一直受压抑，难以施展抱负，才造成了他词作的风格。

可见，读书，要知其然，更要知其所以然，才能做到有的放矢，下笔如有神。

《藏在课本里的字里乾坤》和《藏在课本里的“博物馆”》两本书为我们讲解了课本中许多知识素材的涵义、故事，为我们了解必考作家的生平事迹与代表作品、重点作品的创作背景及写作手法，理解古文、古诗、现代文、现代诗歌等多种题材的鉴赏方法，掌握基本写作方法，学会独立阅读、思考，延伸语文学习思路，提供帮助。

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