高中语文 借鉴历届高考优秀作文 写出高水平的应试佳作!
作文这道分数最大的题,准高一新生如何入门?高二高三同学如何有效提分?是不是高考作文读得越多越好?
今天解决这些问题。
有同学问:老师,要不要看一看今年的高考优秀作文?
回答是:要!
接着问:要多看吗?
答:不用太多,但也不可以太少。就像吃饭,别饿着,也不能撑着。吃下去,还要消化得好,才能吸收,转化成对自己有用的营养。
学生:听得懂了,老师这是运用了比喻论证的方式,来给我们讲读作文选的问题。
师:你说的对。我看间大家都开始买今年的高考作文选了。也有同学在别的群问我,要买多少,特别是准高中生们,把上次我推荐的几个版本都买全了,这是不必要的。
生:(疑惑)。
师:你们知道读书破万卷这句是吧?
生:(肯定同意)。
师:这句话什么意思呢?
生:要多读书呢……
师:还有呢?
生:就是多读书,才能写好文章……
师:那“破”字又怎么解释?
生:(恍然大悟),是把书读破?……把新书读成旧书……多读,新书就成了旧书……书读百遍,其义自见……
师:大家总结的非常好,你看,今天的道理,是谁发现的?
生:(小兴奋)一起发现的,一起发现的!
师:对,读书,是要强调数量,但是质量更主要!精读一部分文字,特别提醒那些一起学习的准高一的同学们,这个作文选,买两本,就够了。一本是当年的优秀考场作文,另一本呢,就买近几年的,三五年的都可以。
师:我在给大家讲讲为什么。从方法论的角度呢,大家看今年的高考作文,是把握现在,而现在从哪里来呢?出题老师,一定会考虑去年的作文,前年的作文,甚至大前年的作文,会有一个纵向的考虑;而看今年的,要看各套题都考的什么,这是横向比较;一纵一横这么一比,大家就会有发现。尽管发现会大同小异,但是却每个人都有不同。
师:问题是在比较中发现的,思考的过程难能可贵。大家拿到一本作文选,先是看看各地阅卷的情况,这个必须看,绝不仅仅是语文老师的事情。那里面会反映每个考区不同的情况,题目的好处与不足,当年考场作文情况的好处与不足。必须看的。
再说说如何看作文,比如某个同学是考全国一卷的,就首先看全国一的所有作文,一定要看一个题目下大家都是如何写的作文。也是那句话,这样不知不觉就会进行比较,而且会把自己带进去,如果是我,我会怎么写?
别人不足的地方,我如何避免,不及别人的地方,差在哪里?如何可以迎头赶上?如果差距较大,怎样细化学习步骤?
总结:
优秀的高考作文各有千秋,会让阅卷者叫绝,更值得我们学习,作文选中所选的每一考区的优秀作文,大多数后面都会有专家的点评分析,而仅仅跟着这些点评分析跑是不够的,要对每一篇文章有自己的看法,能领悟点评,又能深化生发。
读一篇优秀的作文,除了根据点评的重点观察,还要看看在审题立意谋篇布局上,有哪些值得我们学习的地方?
总而言之一句话,要最大限度的利用每一篇优秀的高考作文,务必做到精读,学习其中最有用的地方,而不要拘泥于高考作文,更不能觉得背诵了三五十篇就能解决问题。
如果真正是同龄人写的文章,其中是有不少缺点的,从这些作文里,我们应该学会扬长补短。
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