好作文题不仅能胜任考试 更和生活密切相关 且能反映时代
因为新型冠状肺炎的肆虐，孩子们不得不“享受”一个漫长而禁足的寒假。
对于疫区的同学来说，这样的经历会刻骨铭心。即使不是疫区的孩子们，长时间的憋闷在家里，不得出门，也是非常难过的。
同样受疫情的影响，不少的父母也同样困在家里。估计在许多的家庭中，如此漫长的日子，带来了前所未有的朝夕相处的时光。
在有些家庭，面临和平常日子的节奏不一样的特别日子，相处的时间久了，便会生出不少摩擦。
而且很多情况，是父母辈居高临下的教育晚辈，孩子们呢，因为长期被禁锢，脾气也总是不大好。所以这样朝夕相处的日子，倒也生出不少矛盾。
如今开学季到了，却仍然待在家里。倒也颇有几位家长留言问，如何同孩子相处，如何指导孩子学习。
前一个问题，虽然我们也能说出一二，但是终究不擅长回答这样的问题。
而后一个问题，则使我想起了10年前浙江省高考的作文试题。那一道试题，谈到了两辈人之间的关系，对于我们不少家长，应该是有一些启发。
当年的考题是这样的：
别的不说，我们就看看题。比如说一位家长说：孩子不服管教怎么办？照着题目中的意思，他是把自己定位于施教者，但是这道试题却告诉我们，有一种现象叫做文化反哺。
而且父母和子女之间，因为题中标注的那些原因，施教者和受教者的角色有时会发生转换。
而且这样的转换是真真切切会发生的。
我的一位教师朋友，每一次换了新手机，都要由他的孩子来教他如何使用，我们聊天的时候，他也总是很得意地表扬孩子的聪明。
就在今年的这个寒假，算是老来得子的他，更是得到了孩子无限的帮助。因为他是老师，工作很积极认真的那一种，响应上级“停课不停学”的号召，积极筹备教研组的网络课程，努力的转变自己的角色，尽快的从一线教师变为18线的主播。
这对于头脑灵活一些的人不算难，但是对于他这样一个对于电子产品向来不感冒的人，却并不容易。
无奈时事所需，就是这样的情况下，他的无所事事的儿子有了用武之地。
那孩子自，比他老爹还积极，帮助他老爹调试设备，搭建平台，提出积极的建议，充当第1位观众和点评者，毫无保留的帮助老爹提高业务水平，很快的完成老师到主播的角色转换。
大家看像这样一个例子，不就是“文化反哺”，不就是“角色转换”吗？
但是这样的高考题也不是凭空产生的。
题目出现于10年之前，其实我们想一想也就知道，超过10多年之前，好多孩子们就已经以信息时代土著居民的身份，很小的年纪便比父母掌握了更多的信息技术方面的知识，所以这些在这些方面，孩子完全可以成为父母的老师。
当然这不仅仅是生活里面的现象，更有理论研究的支撑：
如上图中玛格丽特·米德的《文化与承诺》一书，就从传承的角度，把文化分成了三种基本的形态，其中最最传统的是前喻文化：在那样的时代，由于生产力水平比较低，知识多是以经验的形式呈现，故晚辈向长辈学习，知识以传承方式繁衍；
而到了第二个并喻文化阶段，知识则在同辈人之间以平面方式扩散；而当今时代的后喻文化阶段，很多时候则是长辈要向晚辈学习。
就像我的那位朋友，在这个禁锢的假期，正是在他儿子的帮助下才打破了封锁，在网络上直播讲课，帮助了更多的学生和家长。
仅仅从语文的角度来评论，一道好的作文题目，既要完成测试的功能，又要有时代性，有时代的前瞻性，下一篇文章，我们就要讲一讲，关于这道真题的一篇例文。
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