作文基本操作修改
前面我们说了，怎么观察，怎么人，怎么写事，怎么写想象作文，今天我们讲讲作文的基本操作修改。
有的同学会说，我的作文不用改，我已经把我知道的最好的、能写到作文里的都写上了，还怎么改啊？
我们就先说说改作文的好处。
第一、修改才能写出好作文。
又有同学会说了，我们都学了，文章本天成，妙手偶得之。这说明第一次写的作文是最好的。不是的。这两句话反而说明了想一次就写出好文，是多么的不容易，需要天的帮助，和自己的不懈努力。自己勤奋的“妙手”，加上老天爷帮忙才能写出佳作。
因此，我们说修改才能出好文。
往远了说相传"唐宋八大家"之一，我国北宋著名的文学家王安石在写"春风又绿江南岸"一句时，一个"绿"字反复推敲，反复修改，先后从“到”、“吹”、"过"、"来"、"驻"……一直改到"绿"字方满意为止，于是才有了这流传至今的千古名句。
往近了说我国文学巨匠鲁迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字，改动地方却达160多处。要知道那时候可没有电脑；没有手机；没有语音输入。宋代甚至连打字机都没有。修改得多费时间和经历啊。名家们嫌麻烦了吗？没有。因此名家改文才能出好作品。
往身边说，现在电脑、手机、语音输入都有了。还是有许多作品不经修改直接来到了读者面前，错别字多得很的网络小说，小视频上面的错别字。你看了舒服吗？不舒服。有时候会让你有打人的冲动。作文不改行吗？不行。
就拿前一段很火的那一句“来了老弟！”来说，这句话之所以火是因为，说话的人在火之前已经说了无数遍，怎么说让人舒服，怎么说让人能感受到自己的热情，怎么说才能让大家来光顾自己的生意。那是拿饭碗逼着说好的。那还只是一句话，字都没变，就变语调、语气和说话时的神态。然后就火了。
咱们写作文，想写好，想得高分，不修改能得高分么？
第二、在修改中学习写作文。
大家说，我好不容易找个适合的作文素材容易吗？不容易，这一点从前面的观察日记和观察生活两篇文中都可以体会得到。这么不容易得到的素材，就拿他练一遍手，你就把他扔掉了，咱们甘心么？不甘心。
写作文，就像大家拼乐高玩具。你的素材就是买回来一大堆的散碎的小乐高。咱们把他写成作文的过程就是拼图。拼一次你能过瘾吗？你能保证你就会拼了吗？你能保证你拼得就时最好的吗？
所以，咱们就拿出玩的心态来，改作文。在改的过程中学，把老师课上给你讲的写法都给他试个遍。什么总分总、总分、前后照应、开门见山、仙人指路、画龙点睛的，都试着往上用。就用玩的心态来，玩了一样咱就会一样。下次老师没等讲新课文呢。你读一遍就知道那篇课文的写法了。为什么？因为那是咱玩剩下的。
当然，想做到这样，平时老师讲语文课文时的课文写法你得听会。那就是老师用名篇佳作教咱们写作文呢。就好像你看着顶级的乐高玩家的教学视频是一样的。
今天和大家分享了，为什么要修改作文，具体怎么修改明天我在和大家具体说。希望大家关注我，我是杨老师。
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