高考改作文时 阅卷老师真的只看开头和结尾吗？
高考阅卷对于老师来说也是很辛苦的一件事，大家都传言，高考改作文时，阅卷老师只看开头和结尾。那么这个说法对吗？
其实除了开头和结尾之外，阅卷老师实际上还会看中间部分，但都是快速阅读的，或者一眼扫过，重点还是在于开头和结尾。以下是高考作文的官方评估标准：
作文60分，分为两部分。40分是基础分，20分是拔高分，基础分这40分当中又分为20分的内容和20分的表达。内容体现在：是否符合题意、文体是否恰当、内容是否充实；表达体现在：语言是否通顺、结构是否完整、中心思想是否明确。拔高部分主要考核的是作文的深度、丰富度、文笔、创新度。
但是实际上，如果真的这么操作，那么就至少要花十多分钟。因此，在阅卷过程中，老师不会真的一项项去评价，而是整体印象，尤其是开头和结尾，老师每天要读几百篇作文，大部分都是差不多的套路。可以想象，如果老师突然看到一篇让他眼前一亮的作文，分数肯定低不了。所以今天我们就来看看出彩的开头有哪几种。
1、修辞开篇，展示文采
好的修辞会产生惊喜的效果，尤其是在开篇中使用修辞，这可以使你的作文具有独特性。但应注意的是，即使修辞并不出色也不要犯错，否则只会适得其反。
2、悬念导入，吸引读者
好奇心是人的天性。在开始时设置悬念可以吸引读者继续阅读，因此审完题目后不用急着写作。花费几分钟来仔细构思如何设置完美的悬念，以便让阅卷老师眼前一亮。
3、故事先行，引人入胜
无论是老人还是孩子，男人还是女人，没有人愿意拒绝一个好故事。即使您想讲的论点很无聊，但有了故事的点缀，将使整篇文章活灵活现。应该注意的是，不要使用大家都熟悉的故事，最好是很少有人听过的经典故事。
4、引用名言，突出主题
在开篇，引用名人的诗词和经典句子可以突出文章的主题，使作品的档次立即提升几个等级，同时给阅卷老师留下读书多的印象。应该注意的是，引用名言必须准确得体，不要张冠李戴。
5、设问开头，引人深思
每个人都有思考问题的本能，尤其是当问题设置合理时，它可以与读者形成良好的互动，触发读者的思考，并突出文章的主体，让读者产生读下去的欲望。
用哪种开头都要结合作文具体内容，这里推荐一本《高考满分作文大全》，希望能对同学们有所帮助。