如何让作文里的人物跃然纸上?这条广告已经告诉了你全部
大家好,我是王少侠。
欢迎大家和王少侠一起学习语文,爱上语文。
虾壳(侠客):王少侠,为什么我作文里的人物千人一面,不够生动,不够突出呢?
这是同学们写作时经常遇到的一个问题。作文里有多个人物,可是,他们除了名称上的区别,好像都一样,人物不鲜明,不能给人留下深刻印象。这就是所谓的人物扁平化。
很显然,这样的文章是很失败的。说得具体一点,是人物塑造非常失败。
举个栗子。现在是新冠肺炎高发期,出门都要戴口罩。假设你写了一篇日记,记录一家人戴口罩的情况。
有同学会这样写:
现在出门,人人都要戴口罩。爸爸妈妈和三岁的妹妹每次都是积极主动戴,就是爷爷很是不情愿。
先说爸爸妈妈。是的,爸爸妈妈年轻有文化,防范意识强,“积极主动戴”。但是爸爸和妈妈在戴口罩这方面的思想、行动也是高度一致吗?不见得吧。
再说三岁的妹妹,也是“积极主动戴”,但她的积极主动和爸爸妈妈的积极主动一样吗?也不见得吧。
最后,大家都愿意戴,为什么爷爷却“很是不情愿”?他又有哪些表现?文章全无交代。
这种无视人物差异(语文术语即“人物特征”)的写法,必然会造成“人物扁平化”,好像每个人都戴着一样的白色面具,傻傻分不清楚。
相反,我们绝不会把《水浒传》里的宋江和李逵混淆。一提到宋江,我们会马上想起这些词:“仗义疏财”“黑三郎”“公明哥哥”等等;而一提到李逵,我们马上会想起这些词:“鲁莽”“勇猛”“夺了鸟位” 等等。
今天啊,王少侠要和同学们分享一些写作技巧,让你笔下的人物活泼生动,仿佛透过纸,也能看到ta脸上肌肉的抽动,听到ta的呼吸的节奏。
一句话,用文字让ta从纸上走到你我的面前。
01一条广告
话不多说,王少侠借助一条广告带你飞。
这条广告大家都很熟悉,就是美林布洛芬混悬液。内容如下:
爸爸:哎呀,小宝发烧了!我去买药!奶奶:大半夜的,买得到吗?妈妈:别急,家里有药。
相信你已经被这条广告洗脑无数次了,每次上网看视频,它都会准时驾到。
这时,有两股真气涌上了头,一股是怒气,又来,还有完没完?!一种是豪气,买会员,不啰嗦。
可是,这样一条小小的广告却大有文章,成功塑造人物就是其中一种。
广告里总共出现了三个人物:爸爸、奶奶和妈妈。三个人,三种身份,三种反应,三种性格。
首先是爸爸。给小宝量体温,发现孩子发烧了,他突然有三急:
1. 嘴上急
一声惊叹,哎呀,小宝发烧了。面对黑夜和瓢泼大雨,他不加思索道,我去买药。
2. 心里急
盯着温度计,皱成囧字脸,马上去买药,要把病来治。
3. 手上也急
事不宜迟,兵贵神速,抄起伞说走就走。
多么暖心的Daddy呀!来,我们一起给他点个赞。
这个时候,奶奶出现了。
没错,这是一个善于提出疑问的老奶奶,她提的问题很有参考价值。
孩子病要紧,可这么晚了,还下着大雨,药店还开门吗?
去还是不去,这是个问题。
最后主角出场了。
她也只有一句台词。
原来家里有药啊!太好了,还是妈妈厉害!
02二次思考
光看台词,我们只会觉得这一切再平常不过。
可是,结合生活实际再想想看呢?提示一下,可以从人物的表情出发。
首先还是爸爸。
他对着温度计一脸愁容,撑伞准备出门,仰望着没有星星,只有大雨的夜空,呈现出一副焦急又决绝的样子。好像有无数个自己在告诉他,雨下再大,我也要 go go go (购 购 购)!
可从结果来看,他的表现很是冲动,而且效率低下。
这里,我们可以提炼出三个关键词:疼爱,义无反顾,急躁冒进。
其次是奶奶。
她对孙子的爱是毋庸置疑的,提出的疑问也是合理的,但我们也绝不能忽视她的另一种爱——对儿子的爱。
如果你生活中仔细观察的话,会发现自己的爸爸虽然三四十岁了,甚至五十了,但是奶奶对爸爸,就和妈妈对你如出一辙。
简而言之,奶奶仍然把爸爸当小孩子一样看待,一样爱。这种爱,跟年龄无关。
这里,我们可以提炼出三个关键词:爱孙子,也(geng)爱儿子。
最后是妈妈。
我们尤其要注意妈妈的表情,她一脸淡定,内心似乎毫无波澜,而且说话的语气很是坚定,似乎她的潜台词是——放心,一切尽在我的掌控之中。
这里,我们同样可以提炼出三个关键词:急而不躁,有备无患,爱得深沉。
为什么说是爱得深沉呢?她知道孩子发烧要吃什么药,知道提前买回家随时备用。这个小的细节折射出她在孩子的成长中不是简简单单的给吃、给穿、给玩、给点赞,而是关键问题的终结者,就像NBA赛场上最后10秒所要托付的那个关键先生。
所以,她的僵尸表情,她的六字台词,看似表演生硬,实则信息量巨大,演出了当代妈妈们的干练、务实、聪明果敢。不仔细观察的话,我们根本不会注意到这些细节,甚至会嘲笑美林请不起明星来代言。
而与之形成鲜明对比的则是爸爸,他的焦急、他的义无反顾,固然是一种疼爱,但是他只知道一头扎进雨水里去买药,未免有些鲁莽了。
爸爸:唉,我太失败了……
虽然我们这里对爸爸评价不太好,但这确实是现实中很多爸爸的真实写照,非常有代表性。所以说,这条广告里,爸爸这一角色的塑造也非常之成功。
爸爸:纳尼,矬成这样也是成功人士?!哈哈哈哈……
通过人物表情、人物语言和人物动作,我们看到了三个不同性格的人。而且这三个人非常立体,非常饱满,符合当下社会家庭的现状,与现实生活非常贴切。
所以说,这条广告塑造人物非常成功,换言之,这些人物非常真实,非常生动,仿佛就在我们的面前,告诉着我们生活的真相。
03三条技巧
分析是能力,创作是目的。我们一起来总结一下,把人物写活的技巧。
1. 巧用人物描写手法
从多个角度刻画人物,如神态、语言、动作。
2. 什么人说什么话
人物的穿着、说话做事风格,要和ta的身份、性格统一。
李逵写不出“他年若得报冤仇,血染浔阳江口”这样的句子,宋江也骂不出“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”这样的话。
3. 对比凸显人物差异
面对同一件事,展现不同人的不同反应。
04试试拳脚
好,我们现学现卖,一起来修改开头的片段。
我们的思路是:
1. 给每个人物配上相应的语言、动作等等
2. 尽可能地突出人物的差异,让每个人都很特别
3. 让文章更有画面感,情境感,就像在现场直播
原文:
现在出门,人人都要戴口罩。爸爸妈妈和三岁的妹妹每次都是积极主动戴,就是爷爷很是不情愿。
改文:
现在出门,人人都要戴口罩。今天,老妈戴好后对着镜子检查完毕,又来检查老爸的。她的视线从老爸的左耳划到右耳,叮嘱道:“鼻梁捏一下。世界卫生组织说,口罩要遮严口鼻……”“是的,是的……呵呵,差点忘了。”老爸抢话道,赶紧捏了捏。“妈妈妈妈,快帮我戴口罩吧,我要做蜘蛛侠!”小妹妹拽着妈妈的衣角。“好啦,去拯救地球吧!”“你去看看咱爸戴了没?”老妈推了下老爸,催促起来。老爸装作没听见,对着镜子梳起了头。“快去啊——”半推半就中,老爸来到爷爷房间……
就不再写下去了,凭你的才智,肯定能脑补下面的剧情。
你看,是不是简单多了。当然,要想真正掌握,还需要同学们多揣摩、多练习。
给同学们布置个作业:
写一段过年收压岁钱的经历,要求运用今天学习的技巧把人物写活。
好,今天的分享就到这里。
下一讲我们再见。
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