读起来如诗 听上去像歌 锤炼音韵 让作文呈现音乐的美感
写作文也要讲“旋律”？没错！
“旋律”好的作文，读起来琅琅上口，听上去清新悦耳，能让人完全沉浸于汉语言独特的音韵之美中，获得一种独特的艺术享受。
我们汉语具有音节多变、音调丰富、音义结合的诸多特点，为我们的作文产生音乐美提供了天然的物质基础。
古人在写作时，对汉语言的运用和讲究，是极为用心，也追求完美的。袁枚在《随园诗话补遗》中说得非常清晰和具体：其方动心，其色夺目，其叶适口，其音悦耳，便是佳诗。”。说的就是在写作时，不仅要良好的思想同容，还要有好的语言表现形式，“其音悦耳”就是其中之一，说的便是优美的语言韵律。
人们对语言韵律的研究和使用在唐宋时期达到顶峰，是我们优秀的文化遗产，值得好好体会和学习。尽管现代文的写作，对音韵的要求没有古时那么讲究和严格，但如果能用心锤炼文字的节律，充分利汉语的特点，便作品获得音乐的美感，无疑是创作的更高境界。
01声音锤炼之一：音节整齐匀称
古人写诗作文，讲求偶句，使用对称句法，以“四六句”的骈文为典范，其文章言辞华美，对仗工整，乐感极强。
现在的写作虽然不必刻意追求这种藻饰，但如能注意音韵配合，也能增加文章的节奏感和气势。
例句：回味常常妙不可言。所谓精妙处，忍不住击节叫好；伤感处，止不住泪眼婆娑；激愤处，耐不住拍案而起；谐趣处，憋不住哑然失笑。这难道不是回味的一种境界？
在例句中，四个同格式动补短语和四字成语连接起来，对称合作，构成一组排比句。使整个句子读起来节奏分明，酣畅淋漓。
仔细观察，我们可以发现，现代文写作中的排比句，其实是对偶形式的扩展使用，相当于多重对偶连接在一起，所以在语言表现形式上仍然保持了对偶句的独特美感。
02声音锤炼之二：平仄相间
在律诗中，平仄的使用是重叠交替，在对句中则是相互对立。依照这种规律交替使用，就能让文字读起来音调抑扬顿挫，悦耳动听。
现代的诗歌和散文，尽管不必如此严格，但适当讲求平仄，也能充分展示汉语的音乐之美。
著名艺术家汪曾祺曾说过，有一句唱词：你不该在外面散淡浪荡“，这句不好唱，因为后面一连七个字都是去声字相连，没有声调的平仄变化，念起来如同和尚敲木鱼，起不到波澜起伏，抑扬顿挫的效果。
例句：中国有句老古话：瓜熟蒂落，水到渠成。
后面的两个成语完全采取平仄相对的方法，读起来就感觉格外和谐，非常顺耳。
我们再看一个例句：
这个工厂生产的散结布，有金葵向日，孔雀开屏，红霞万朵，草木争春，繁花似锦等等，富有民族特色，很受欢迎。
句子把各种花色的描述都采用四字短语，而且在音调上都采用”平平仄仄，仄仄平平“，读起来如碧波翠浪，起伏荡漾。
在结构参差的句子里，如果能把相邻句子的最后一个音节的平仄也安排好，读起来同样能收到不错的效果。
例句：
落山的太阳真美，盛开的槐花真香。
有时为了平仄的需要，适当变换一下语序，也是可以的。例句：
端庄瑰丽的公园，绿树成荫，花坛巧布，彩练横空，千红万紫。
在加黑的词语中，为了在平仄上和前面的相协调，把”万紫千红“变化成”千红万紫“，起到了很好的效果。
03声音锤炼之三：韵脚和谐
汉语的音韵之美，在很大程度上是同韵脚直接相关的。汉语的韵脚丰富，种类齐全，音中含情，如果掌握押的技巧，文章就会和谐悦耳，优美动听。
在我们汉语的韵脚中，一般来说，开口呼的韵脚表达的情绪是高昂的，而齐齿呼、撮口呼和合口呼则表达相对低沉一些的情绪。例句
（开口呼韵脚）那初升的太阳，那满天的霞光，那美丽的白帆，那轻快的船桨，这是我们的征程，这是我们的梦想！
不需要更多的文字描述，仅仅使用开口呼的押韵，就使句子呈现出欢快积极向上的感情色彩，这就是汉语押韵的魅力。
我们再看一个齐齿呼韵脚的句子：
多年的流离，不舍的回忆，满头的白发，岁月的痕迹！
这样的韵脚，很自然给人一种悠长、低回，有时甚至是落寞的情感氛围。
04声音锤炼之四：叠音自然
双声和叠韵词是汉语特有的词语构成方式，双声是一个词语两个字的声母相同，叠韵是指韵母相同。它在古时称为“复言”或“复字”。
巧用叠音词，不仅能突出词语的意义，还能增加形象的描绘，增加音乐美感。例句：
这歌声，越过巍巍山岳，渡过滔滔黄河，跨过莽莽原野，飞过重重海洋，传遍天涯海角，回荡天空，响彻云霄。《井岗翠竹》
一组叠音词的修饰，有力地突出了它们宏伟的气势，这种表达给一种字音协调，节奏鲜明、形式匀称的美感。
由于叠音词这种独特的表达效果，人们在现代写作特别是诗歌创作中，尤为喜爱。例句：
漳河水，九十九道湾，层层树，重重山，层层绿树重重雾，重重高山云断路。
一组叠音词向人们勾勒出美丽诱人的场景，别有情致。
真心希望有更多的学生能认真研究和体会汉语的音乐这美，创作出内容形式俱佳的优秀作品。
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