高考作文满分技巧：广储备 深议论 美语言

02:16

融合了（创作者）近三十年的（高三）教学经验，它准确把握了高考命题意图，顺应了时代发展脉搏，针对高中生作文常见问题，摸索出一些操作性强、可以快速提升写作水平的套路、捷径，分享给众师生，希望有助于正奋战在高考路上的考生们冲刺满分。为了便于大家了解本书内容，谨把五大特色介绍如下：

1.直击高考考点。本书涵盖了20个话题,都是历年各卷高考作文的热门，可从中总结命题规律，预测来年设题方向，学习借鉴满分作文。

2提供名言素材。名言警句，是历经时间洗涤而不朽的励志箴言，熟读之，细思之，巧用之，具有以一当十的功效：言简意赅，画龙点睛，增强说服力、可信度、哲理性。

3.结构实用有效。一个亮丽的开头，一个丰盈圆润的主体，一个余味无穷的结尾，足以打动阅卷者。

4.字数合理分配。100字开凤头，700字写主体（猪肚），100字结豹尾，这是高考作文最合理的安排。

5.名师倾情指导。在如何审题、立意、开头、写主体、结尾等方面给予了巧妙点拨，细心研究，虚心借鉴，可轻松写一篇立意深远、结构清晰、语言惊人的高考作文。

不怕题目出彩、开头惊艳、正文丰满、结尾精巧的来吧，不怕语言优美、思想深刻、内容充实、素材新鲜、用例典范、行文变幻、完美无缺的，来吧！来，来，来，走进它 ，爱上它，不释手，难忘怀，只恨相见太晚！幸亏今日拥有！

改革背景下的高考作文——路在何方？

亲爱的同学们，大家好！受疫情影响，这本作文书如怀胎十月的婴儿般终于平安落地与诸位见面啦。春夏之交万物复苏，这是一个美好的季节；中、高考却姗姗来迟，这又将是一个令人焦虑不安的时期。无论如何都希望它能帮上大家，尤其在迎战的路上助你一臂之力。在过去的一年里，国家对教育教学做了全方位的规范与整顿，表现最为突出的当属对语文教改的重视和投入。语文学科不仅担负着文化的传承更关乎同学们未来人生的发展，故能力提升、素质养成才是学习的基点、目标。同学们也应该顺应当前形势，在平时训练尤其是为高考冲刺的写作复习中做好以下三点。

首先，我们说说素材积累方面。

新高考背景下，我们的高中作文训练多以议论为主吧，那同学们是否熟悉写作必须遵循的“一个中心”“两个基本点”的9字方针呢？这一个中心，指的就是中心论点；两个基本点：一是论据典型新颖，二是多角度多侧面论证。一篇优秀的议论文应该给阅卷老师一种耳目全新的感觉，所以同学们应该多储备些富有时代气息的素材。

高考中有助于获取高分的四个评判标准，同学们了解吗？可别摇头或者一脸茫然啊！知己知彼才能百战不殆，每一位同学都应该成竹在胸了如指掌才对。不就是丰富的内容、深刻的思想、精美的语言、新颖的结构吗？我想于同学而言你最拿手或擅长的也首推内容（素材）吧。话说至此同学可能会苦笑说：我准备了很多，可就是派不上用场，偶尔用上了分数也没见涨。那老师问你，你的素材够新、够典型吗？分量足、含金量高吗？不会又是生搬硬套那些老掉牙、被人嚼烂了的古人事例吧？老师在此书中给大家备足了干粮——鲜活实用的素材段，也示范了诸多用例方法。简单回顾一下不外乎两种：点例和排例。所谓点例，可以解读为详细叙述典型事例的方式。“排例”，望字生义，便是通过排比铺陈的手段把一些（3到5个）典型事例叠加。若两种方法组合后形成“点面结合”，让内容既有深度（点例）又有广度（排例），那是最理想不过的了。何为鲜活素材呢？比如符合社会主义核心价值观体现真善美的钟南山、李兰娟院士，引领时代潮流的正能量——感动中国人物吕保民、最美扶贫支边干部段玉平等等；另外同学们也要关注那些一时间备受瞩目的国际大事，以及一夜间爆红并被广泛刷屏的信息，比如舆论焦点——当下疫情，新春热词——网课直播为主的线上教学、顶级流量达人李子柒现象等等。

其次，聊聊令大家可望而不可及的思想方面。

不知道同学们是否解读过高考作文评分标准，全国新课标卷(细则)里关于发展等级评分部分第一点是这样表述的：深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发作用。深刻的前提是“思想”，无思想何来深刻？所以要做到有深度，第一要务是具备思考的能力。帕斯卡尔说，人是一棵会思想的芦苇，一个会思想的人，是不会被这个世界轻易左右了的，在思考中抵达内心的宁静和丰富。根据帕氏观点来探究“思想”一词，他强调坚守、独特和个性，而非人云亦云、鹦鹉学舌、邯郸学步、西施效颦似的追随、模仿、套用。如果一个人缺少主见，只会随声附和，拾人牙慧，就算不上真正的有思想。与社会几乎绝缘的校园生活必会使得我们视野狭窄，见闻浅陋，思想受限。表现在语文学习方面就是素养不高，阅读量不够，理解能力差。于写作比较突出的问题是论证不够充分，流于简单。问题的解决当然需要假以时日，多听多读多背多练是唯一的也是最行之有效的方法。常见思想深刻的方法是由现象看本质，由果溯因，由浅入深，循序渐进。在此特别强调一种让思想深刻起来的轻松便利之法——对比。对比的类型主要有三种：（1）不同事物或者现象间的横向对比，突出不同点；（2）围绕一个对象从时空、心态、感悟等多侧面进行前后对照，可以纵向对比变化，或者欲扬先抑，先强调某些方面不足，再求逆转之功效；（3）通过想象或虚拟方式对某一现象假设对照，以求分析透彻理解深入。

最后，谈谈形式方面的技巧。

不知道同学们是否有关注各省市高考题的意识。从近五年的高考作文题型来看，基本保持每年一变样，每次有创新。出题者绝不简单照搬、重复、承袭上一年，更不会拘泥、固定、套用以往设题类型和模式。《易经》上说：变化者，进退之象也。《孙子兵法》除了告诉我们“以静制动，以不变应万变，不打无准备之仗”外，还说：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形，能因敌而取胜者，谓之神。”指挥作战最重要的法则是要能够适应变化的情况，制定相应的对敌策略，以期克敌制胜。

对于高考我们耳熟能详的说法是“无硝烟的战场”，一定意义而言，试卷或者出题者就是我们的对手、敌人，他们会想尽办法难为同学们，所以，一定要做好万全准备，以求随机应变，灵活自如，否则，慌乱不安、手足无措状态下极易功亏一篑，导致人生遭遇滑铁卢。正所谓“有备无患”，放到学习里就是“全面无忧！”不能因为考了时评类，就拘泥于此视角，更不可因为这两年考了书信或者演讲稿便执着于这一方向。管中窥豹只见一斑式的学习容易出现考场上遇新后的傻眼、蒙圈。丰富多彩的写作素材，岂可一概而论为虚无？变化多姿的结构模式，岂可一以贯之为无用？多种多样的表达方式和体裁，岂可厚此薄彼盲目武断地主观取舍？我们的语文课，是作为博大精深的中国文化最直接的传承载体，岂可急功近利？更莫要主观臆测、片面绝对、独断专行。请同学们记住，我们的表达方式有五种：(1)叙述(2)描写(3)抒情(4)议论(5)说明；请同学们熟悉，我们的文体形式，也有五类：记叙文、散文、议论文、说明文、应用文。

高三了，时间再紧也得力求面面俱到，可以有所则重，决不可偏废其一，更不能以撞大运或者押题、赌博的心态对某些内容做完全彻底地“断舍离”。孩子们，无论多新的试题都相当于面条和方便面的关系，表面或一眼看去不同，内里却性质一样。如何把出乎意料的新奇转换为旧知，这是复习的重点更是掌握的难点。比如漫画作文，其实就是材料作文的变体，区别仅在于一个表达方式是图画，另一个是文字形式。遇到漫画作文时切莫因为恐慌而自乱阵脚，其实只需多来一步，把图转变成文字即可。漫画作文是材料作文的变式，至于演讲稿或者书信更简单直接了，先按照平时习惯想好怎么写，然后遵循体例穿衣戴帽即可。

总之，在“苟日新，日日新”的高考改革大背景下，我们的日常学习也要与时俱进，既要明章法，让写作有法可依，又善于激活思维，提升应变能力，唯此才能适应新高考形势下的大变革小变通，夺取作文高分，最终高考取胜、金榜题名！

古诗文阅读教学：文言文+诗歌鉴赏复习

现代文阅读教学兼小小说欣赏：马蹄铁

写作：如何与时间相处，体现不同的人生态度，也考验人的能力

2020年高考，我们时刻准备着

送给2020届考生：励志学姐分享高三复习感悟