高考语文：作文不难写 多看看范文

高考语文：作文不难写，多看看范文

高频作文主题之“感动”

高考印象

近年来，高考命题掀起了一股“时政热点风”。这使得高考试卷更加关注社会、贴近现实，从而给严肃的高考以清新、亲切之感。而每年的“感动中国人物”事迹都拥有震撼人心的精神力量，且颁奖词言简意赅、精巧别致，使得这档央视重头栏目经常成为高考语文命题的热点，备受命题人的青睐。

命题方向

每一年的“感动中国”年度人物揭晓。那些曾带给我们感动的人走上舞台、接受致敬，而体味感动、礼赞崇高的暖流也在人们心中涌动。回望“感动”的人物事迹，在心潮澎湃之余，构思行文，可以从以下几点立意：

1.观察生活，捕捉生活中的感人事件。正如生活节俭却将几十年积攒的1000万元捐赠出去的退休老人马旭；面对险情，对战友喊出“你退后，让我来”而英勇负伤的排雷战士杜富国；在生死关头临危不乱、正确处置，确保乘客生命安全的英雄机长刘传健；以一根扁担挑起山乡未来，虽是“80后”却满脸皱纹、鬓角斑白的乡村教师张玉滚；一片赤诚、一生奉献的“两弹一星”功勋程开甲……不管是经年累月的坚守，还是刹那间勇毅的选择，他们都让我们钦佩、感动。在平凡或不凡的人生答卷上，他们书写下对人生意义最有价值的回答，也标注出我们这个时代的精神坐标。

2.针对有关感动的人物事迹，发表自己的感想和观点。作为一名高中生，作为新世纪的弄潮儿，理应指点江山，激扬文字。面对催人泪下的感人事迹，面对令人欣慰的精彩瞬间，我们要抓住思维的灵感，用手中的笔，写下我们心中最想说的话，表达我们对英雄的敬仰之情，表达我们敢于担当的决心，表达我们青年一代的伟大使命，抒发我们心中对不凡之举的赞美之情，真正把所思所想化为笔下的珠玑文字。

3.用实际行动，去感染人、感动人。对英雄人物的仰慕，最终要化为实际行动，用自己的行动，做弘扬正能量的接班人，用自己的力量去为社会做最有价值的事情，只要我们有梦想，并付诸行动，真正地心系人民，热爱国家，敢于担当，勇于奉献，我们就一定会有赢得感动的一天。

素材·名言名句

◆不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

◆良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

◆静以修身，俭以养德。——诸葛亮

◆我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

◆强本而节用，则天不能贫。——荀 况

◆装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢 梭

素材·热点

程开甲：两弹一星功勋

1946年8月，程开甲赴英留学，师从玻恩教授并获得博士学位。新中国成立后，程开甲放弃了国外优厚条件回到中国。1960年，加入我国核武器研究的队伍，从此“消失”20余年。从1963年第一次踏进罗布泊到1985年，程开甲一直生活在核试验基地，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。程开甲设计了中国第一个具有创造性和准确性的核试验方案，设计和主持包括首次原子弹、氢弹，导弹核武器、平洞、竖井和增强型原子弹在内的几十次试验。2017年7月28日，在建军90周年之际，程开甲刚好100岁，他被中央军委授予我们国家军队的最高荣誉勋章：八一勋章。授勋时，百岁老人虽然行动已多有不便，仍穿戴整齐，胸前端正地悬挂着“八一勋章”。

一得：一片赤子之心，永远心系祖国；一生不断奉献，只为祖国强大，有此精神，黄沙百战，能穿金甲，甲光向日，金鳞绽开。

张玉滚：担起乡村未来的80后教师

张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作的机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。学校地处偏僻，在路没修好时，他仅靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本文具挑进了大山。他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白，脸上布满皱纹。一年新学期，眼看就要开学了，书本还没到齐，情急之下，张玉滚让爱人抱着几个月大的女儿，坐个机动三轮车到高丘镇拉书本。回来途中，因山高路险，迎面过来一辆车，三轮车躲闪不及，不幸翻倒，张玉滚的女儿瞬间从妻子怀抱中狂“飞”出去，当场殒命。一个鲜活的小生命牺牲在为学生运书本的路途中，张玉滚至今不敢在妻子面前提起这个伤心的往事。2006年，通往黑虎庙的公路修好了，因为山高路险通不了客车，张玉滚省吃俭用置办了一辆摩托车。至今，张玉滚骑坏了4辆摩托车，轮胎更换的次数更是数不清。

一得：大学毕业回乡，心系山村教育，可见张老师的担当；一干就是17年，坚守教育岗位，不离不弃，诠释了一位教师的价值选择和奉献精神。

素材·经典

颜回退金

颜回幼年时跟孔子学习，因家中比较贫寒，常常以稀粥充饥，但是他学习刻苦非常守时。有一次，孔子见颜回又是第一个到私塾，便问：“颜回你吃的什么饭？”颜回说：“一张饼，一碗汤。”其实他吃的是一碗粥。他却把粥上凝结的薄皮称作一张饼，把薄皮下称作汤。颜回虽然家贫，却十分乐观，并且心地善良，乐于助人。为了一位穷学友的母亲治病，他曾劝说父亲向别人借了碎银子给他的穷学友。不料，有几个多事的学生却将此事传成颜回偷了别人家的银子送人情。于是便有人说丢了东西，怀疑是颜回偷的。可是孔子不信，但又没有理由堵住多事人的口舌。第二天，颜回又是第一个先到私塾。一进门，见地上有一锭金子，上面还写着：“天赐颜回一锭金。”颜回本想不理，但见写有自己的名字，于是就在金子上写了“外财不发穷命人”几个字后，放回原处。通过这件事，孔子更加相信了颜回，并当着大家的面说：“贤哉，回也！”

一得：君子爱财，取之有道。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。只要自己做得好，行得正，别人的诽谤丝毫也不会损害自己的名声，反而会使自己的名声更加显赫。

文题速递

阅读下面的材料，根据要求写作。

在我们一起走过的2018年中，有这样一些人融入年轮，感动了中国：程开甲、钟扬、杜富国、吕保民、马旭、刘传健、其美多吉、王继才、王仕花、张渠伟、张玉滚。

对于这些人物，你有怎样的认识和感悟呢？请从以上人物中选取两个或两个以上的人物来解读，谈谈自己的感触和认识。

要求：选好人物，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【思路点拨】

这是一道任务驱动型作文题，旨在通过对年度感动中国人物品质精神的解读，以弘扬中华传统美德，建设和谐美好社会，从而形成学生正确的世界观、人生观、价值观。这些人物来源于生活，他们的事迹和品质都是学生熟悉的。当然，学生也可以跳出人物本身的限制，对其进行更深入的解读，但一定要真实。

参考立意：家国情怀、胸怀天下、志存高远、敢为人先、革故鼎新、坚定忠贞、坚守信仰、果敢无畏、大公无私、激浊扬清、舍生取义等。

在行文过程中，不能止于人物表面事迹的陈述，而要能认识到人物品质和精神的实质；不能将人物简单并列，要能挖掘人物之间品质精神的共性，具有鲜明的中心和思想深度。但无论从哪一角度立意，都必须紧扣题目材料要求，对观点有较为深入的思考，并且从文化层面和实践层面联系社会生活实际或个体人生体验加以阐述分析。

片段速写

纵观感动中国的各个人物，我们发现，他们无不是理智地认清了小与大的关系，进而让平凡的小我发出璀璨光芒，感动中国。科学家知晓“小与大”，并用自己的一生践行着“小与大”。“两弹一星”元勋程开甲，把自己的一生献给祖国的国防事业，历史选择了他们，他们创造了历史。他将个人的荣誉看得很小，曾“消失”20多年不发表一篇论文；他将个人的享受看得很小，老式的家具、清简的生活；他将国家看得很大，“国家要强大，不把国防搞起来是不行的”；他更把家国情怀看得很大，“一个科学家必须是一个忠诚的爱国主义者”。就如程开甲所说“振兴中华，乃我辈之责”，正是有了他们这些深明大义的民族脊梁，才有了中国迅猛的腾飞。

“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”中国国防事业上的这些老兵，用“小”的人生诠释了一个“大”的信念，为国铸盾，自强不息!历史选择了他们那一代人，他们那一代人也创造了历史。其实不只是高级知识分子这样，普通人也有“大”的觉悟。因为民族大义不只是书本上传授的知识，更是在中国人意识形态中扎根了的精神。