2019海淀高三一模作文 造“化”钟神秀 赞歌唱不停
2019海淀高三一模语文考试于4月1日上午结束,第一道大作文如下:
在电影《流浪地球》中,人类化险为夷的策略,尽显中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。“化”,是化干戈为玉帛,是化惊涛为细流,是化腐朽为神奇……请根据上面的文字自选角度,自拟题目,写一篇文章。
《流浪地球》,港珠澳大桥,建国70周年,“五四”运动100周年,“我们都是追梦人”……这些热点素材,都引起了命题者的热切关注。
海淀作文从试卷阅读材料中的《流浪地球》入手,一来继续体现了作文试题与试卷阅读材料的紧密联系,二来也足以看出《流浪地球》的影响之大。试题紧密结合时代热点,这一趋势得到了很好的体现。
“在电影《流浪地球》中,人类化险为夷的策略,尽显中华传统文化所蕴含的‘化’的智慧。”这一句话看上去可有可无,其实它和诗歌阅读中的诗眼一样,起到了为整个作文定调的重要作用。作文命题不仅仅是从著名电影《流浪地球》入手,更是从长文本阅读材料入手,这不仅可以有效避免学生的突兀感,更可以考验考生对当下生活热点的关注程度。
“化险为夷”,已经表明了“化”的神奇力量。这必须是正面的力量!“中华传统文化”,这正是考生应该一直密切关注的重点内容!“智慧”,词语的感情色彩已经告诉考生,这是让你歌颂“化”的伟大力量和神奇作用——这便是海淀此次作文这句开场白包含的主要重大信息!考生只有首先明确这个重大信息,才能正确地理解命题意图,才能正确把握命题方向!这也是审题的第一步。
如果你忽视了这第一步,那么还有审题的第二步——正确理解“‘化’,是化干戈为玉帛,是化惊涛为细流,是化腐朽为神奇……”——干戈、惊涛和腐朽,对应的分别是玉帛、细流和神奇,前者是负面的状况,后者则是理想的结果。从负面的状况到理想的结果,靠的是什么?靠的正是“化”的力量!
命题者巧妙地设计了这道试题,采用了总分的样子,陈述了同一个意思。
显然,考生不可以仅仅就事论事,而应当将“干戈、惊涛和腐朽”和“玉帛、细流和神奇”这类东西细化,看到它们的比喻义,向人类社会生发,联系人类社会,思路自然就打开了。
至于文体,海淀一模这次考试没有明确规定,两道大作文都是让考生“自拟题目”,没有规定文体。这体现了试题的开放性,给了考生更大的自由度。
至于此作文的现实意义,如何联系才能显示作文的时代气息,这就要看考生的时代敏感度了。这样的作文,可以写得老气横秋,也可以写得新鲜可人,关键看考生的时代敏感度。
举例来说,历史上著名的“将相和”的故事,是不是可以用到本文中?一方面是廉颇的意气用事和心胸狭窄,另一方面则是蔺相如的大局为重和博大胸怀,两相对立,冲突尖锐。正是蔺相如“引车避匿”,不与廉颇斤斤计较,才感化了廉颇并促使他负荆请罪,最终“化”干戈为玉帛!在这个例子中,蔺相如“化”的作用是不是相当大?他是不是当之无愧的正面人物?
至于“改革开放40年”取得的巨大成就,与“化”有何关系,考生不妨思考去!
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