跟着高考作文学统计学原理
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看到今年的高考作文
不禁满脸黑人问号
WTF?
到底说了啥
简直不知如何下笔
以为现在自己唯一能看懂的就是作文题了
没想到现在连作文也看不懂了
幸亏自己已经高考了
也感叹现在对年轻人的要求越来越高
真是长江后浪推前浪
把前浪拍死在沙滩上
那我们就来具体聊一聊
今年海南考生考的全国二卷作文
看不懂题目的我们就先关注一下
题目中提到的统计学家沃德
注意是统计学家
其实题目提到的案例是一个统计学经典案例
幸存者偏差
幸存者偏差(Survivorship bias),另译为“生存者偏差”或“存活者偏差”,驳斥的是一种常见的逻辑谬误(“谬误”而不是“偏差”),这个被驳斥的逻辑谬误指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果,而没有意识到筛选的过程,因此忽略了被筛选掉的关键信息。别名有“沉默的数据”、“死人不会说话”等等。
看到这里有没有一种恍然大悟的感觉。因为“死人不会说话”, 而我们把成功返航的飞机当做了这个样本的总体,忽略掉了失事飞机。而那些失事飞机机身上的弹孔才是致命的。所以这里其实是出现了错误的样本统计,那么这部分数据是无用甚至错误的。
也就是一个计算机科学与数学中的一个常见概念“garbage in garbage out(无用输入无用输出)”。可以打一个简单的比方,如果我们想要做一次运算,自己懒得算就想要借助计算机完成,计算机中的程序是已经编写好的,那如果我们输入的时候输错了数据,那么出来的结果也是错的。
现在我们已经弄懂了作文题目的原理了,那高考作文到底要怎么写呢。emmm……,我们已经一起学习了统计学原理和计算机科学与数学概念,小编觉得还要学学文学。至于高考吗,先让小编读个大学再说,而且还要把每个专业都学一遍,可能才能应付高考作文。
本期编辑:王雅琴
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