名师讲评满分作文 让孩子开拓思路 写出满分作文！

以“童年·成长”为话题,发挥你的想象,写一篇作文,体裁不限,题目自拟。

满分作文

第一次得“优+”

阳光好像在那天格外灿烂,空气好像在那天格外新鲜,我的心情也十分愉快。你们知道为什么吗?(以问句开头,设置悬念,引人入胜。)

原因就是我的作文第一次得到“优+”,被登在了作文资料上。哇,我当时心情处在比狂喜还要高兴的境界,一遍又一遍地读着这篇十分熟悉的佳作。真可谓是百看不厌哪!谁让这是第一次呢?(心理描写直接生动,真实地展现了自己欣喜的心情,富有感染力。)

课堂上,当朱老师请同学们读“优+”范文时,我一看,第二篇就是我的了,心想:一定要好好准备准备,待会儿可不能茶壶里煮饺子有货倒不出啊！

终于到我读了。我心里虽因为“从未有过”而紧张得“扑通”直跳,但还是流利、通顺地把这篇文章朗读完了。

接着到了点评时间,朱老师先点评了我的文章,然后对我加以表扬。我心里激动万分,以至于脸上通红通红,谁让这是第一次呢?(将自己心情激动归因于“第一次”,紧扣主题。)

不过,最令人紧张、激动的是,朱老师要从五篇“优+”范文中选出冠、亚、季军。我的作文竟意外坐上了冠军的宝座。我再也控制不住心中的情绪了,欢呼雀跃,挥动着手臂。谁让这是第一次呢?(再次提及“第一次”,起强调作用。)

人生中有许许多多个第一次,就像一本字典刚被翻到第一页就像一架飞机刚刚起飞,就像一条蚕刚刚蜕下第一层皮……这些“第一次”无论是表扬还是批评,都会引导我们前进,激励我们成长,像我第一次得“优十”就是这样。(篇末点题,深化“第一次”的内涵,立意深刻。)

名师精评

行文紧扣主题:文中多处运用“谁让这是第一次呢?”这句话,将小作者第一次作文得“优+”后欣喜、激动、欢呼雀跃的心情表现得淋漓尽致,又紧扣主题。

内涵深刻:在细致地描述了自己第一次作文得“优+”的心情之后,小作者以精练的笔触道出了“第一次”之于人生的意义,将自己的成长感悟表达出来,从而提升了“第一次”的内涵和价值升华了文章的主题。这正是这篇作文的点睛之笔。

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