作文无从下笔 缺乏新意 资深语文老师：胜人一筹只需1个方法

中考临近，每周一次的模拟考，让很多孩子焦头烂额，压力倍增。

特别是语文作文，差距越来越明显，有的同学一直在重复以前的故事，毫无新意可言，让改卷老师苦不堪言。

特别是上周，改完试卷的我身心俱疲，像经历了一场酷刑。

一篇半命题作文《 助我成长》，全级段80%以上的同学都是补充了两个字，如"挫折""困难""失败"等高频词，雷同率更是达到了五份一循环。

俗话说："题好一半文。"

好的题目具有提纲挈领、开拓思路的作用；一个好的题目，能先声夺人，给阅卷老师留下极佳的第一印象。

相反，题目千篇一律，落入俗套，即使文采斐然，也很难让人有读下去的兴趣。

所以，要想让自己的作文在几千、几百份试卷中脱颖而出，一个有新意、有特色的作文题目起着至关重要的作用。

但对于半命题作文来说，本身就有一定的局限性，怎么补充，才能让阅卷老师眼前一亮呢？

十多年的毕业班教学经历，批阅了数不清的作文，经过总结，我得出了3个秘诀：

1 具体而又明快

这是最简单也最容易学习的命题方式，很多同学都能达到这个要求。

特别是"具体"，如上文所说的"困难""挫折"就属此列，但是要想达到"明快"，且能有新意，还要学会两个技巧。

首先，不要被2个字局限。

很多同学受思维局限，一补充题目就在2个字上徘徊，被思维定式影响，自然很难找到好的命题点。

其实补充的内容 1个、3个、4个字都可，字数多，可补充的内容也就多，更容易写出好题目。

其次，把内容具体化。

就以《 助我成长》这篇作文为例，如果确定主题为"困难"，但又想有新意，可以问自己3个问题。

准备写什么困难？里面难忘的瞬间是什么？能不能找一个具体点的词语来代替"困难"？

经过几个设问，内容就呼之欲出，题目中的困难也可以由此换成"爸爸的巴掌""妈妈的眼泪""那行脚印"等等。

具体化的作文题目，既不容易"撞衫"，还能带来悬念，引起老师的阅读兴趣，从而得到不错的分数。

2 含蓄而不直白

我们中国人写文章，做诗词，喜欢讲究"犹抱琵琶半遮面"，提倡一种"含蓄美"。

从《诗经》中"比"的手法的使用，到古代求官所写的"干谒诗"，再到成语中的"言在此而意在彼"，普通老百姓口中的"指桑卖槐"。

半揭半露，能给人思考，有双关作用，被广泛认可。

在今天，如果写作文时，题目也能有这样的效果，自然更能获得阅卷老师的青睐。

但"含蓄而不直白"与"简洁明快"相比，难度要稍微大些。

怎么做呢？

以"越来越 的我"这个半命题作文为例。

要想达到"双关"的效果，我们可以挖掘一些词语的引申义、借代义，或者把一些直白的词语换成有"双关"作用的词。

如同样写坚强，我们可以把题目补充为"越来越爱那片海的我"，内容是大海教会了我坚强，要永远往前看，大海也就有了两层含义；

同样，如写自信，可以在横线上补充成"爱那抹绿"，绿色可以指希望，也可以指军装、军人，用一些具体的事例表达自己从中获得的自信体验；

还可以补充为"那盏灯"，用来表达乐观或者是困难时的希望等。

立意还是那个立意，只是用双关手法赋予了这个词语深一层的含义，让题目变得含蓄，内容更有深意。

从而引起阅卷老师的兴趣，得到高分。

3 诗意而有文采

这是命题的高层次要求，需要一定的语言功底，但也最容易得到高分。

它看起来很难，但也有具体的方法技巧。

就如河南中考曾出过一个半命题作文"我的青春里有 "，我们就以此为例。

一提起文采和诗意，我们一般会联系到读书和旅游，如何对题目进行升级？可以这样做：

先问：读书，具体指什么？诗词、名著。

诗词置换成什么，才显得有文采呢？ "唐风宋韵""蒹葭白露"，怎么样？是不是看起来格调一下就高了。

用同样的方法置换"旅游"，如"清风朗月""小桥流水""小雨沙沙"等。

而且这些词语也可以从双关的角度去理解，如"清风朗月"还可理解为豁达乐观，"小雨沙沙"也可指人生处处有困难等。

像这样的词语还有很多，如"陌上""邂逅"等等，其实都是我们经常用到的词语路边、遇见，但是转换一下，就显得有文采多了了。

对于半命题作文来说，补充一个别具一格的题目，虽然看似复杂，但只要我们在命题时能"走一步再走一步"，在简单的基础上多前进一点儿，其实并不难。

而且这三种命题方式，也可以相互转换，灵活使用，在考试时不可拘泥，适合自己的就是最好的。

从题目入手开拓思路，围绕题目来写作文，文章详略得当，也能获得满意的分数。

熟能生巧，经常有意识地积累练习，在考场上就能如履平地。

最后，祝同学们都能从题目入手，写出新颖有深意的作文题目，写好中考作文，为成功加油，为梦想助力，成为语文尖子生。

文/龙飞老师

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