小学生“奇葩作文” 我妈已经三天没打我了

孩子步入小学，作为家长，能够逐渐感受到他们的成长和慢慢蜕变。从什么都不懂，到慢慢学习，再到收获不错的成绩。这其中，有孩子的辛勤努力，也有家长的不断付出。同样，在这个过程不是一帆风顺的，不是一蹴而就的，就拿孩子写作文来说，刚开始怎么又憋不出来几个字，再怎么绞尽脑汁，写出来的也总是能让人哈哈大笑、忍俊不禁。有时，孩子的自信心也受到了影响。不过，逐渐地，孩子的写作速度得到加快，内容也逐渐丰富，好几次都得到了老师的表演。进而，自信心和学习热情也在不断得到加深。

然而，孩子们在写作过程中，也容易出现一些让人忍俊不禁的事情！

虽然，很多家长都越来越重视对孩子作文写作能力的培养，可孩子们的作文水平有时仍让家长哭笑不得。在笑过之后，却又不知道如何去指导，有时容易陷入一定的困境当中。说孩子不努力吧，他也很认真地在写。想夸他把，作文写得又是一塌糊涂，真不知道如何是好。对于文字功底差一点的家长而言，更是感到无从下手。那么，对于孩子写作文的问题，做家长的可以如何进行引导和教育呢？今天，教育孩子有方法就和各位家长分享一下建议，希望能够对您有所帮助！

弄清楚孩子写作文差的原因所在

写作文，很多孩子会觉得非常简单，但是容易出现一个共同的问题：写成了流水账。写完以后，还没意识到自己有没有写错？仍然认为自己写得很好。当然，做家长的应该给予关注，弄清楚孩子为什么会把一个小作文写成了流水账，背后的原因是什么？不去弄懂其中的缘由，只是一昧的责备，只会让孩子下次再出现同样的错误。这样写出来的作文，只会更加枯燥无味，而且不利于孩子的长久进步。

其次，进行正确有效地引导

第一点，让孩子养成好的学习态度！态度非常重要。对于写作而言，同样如此。一些孩子认为写作文就是记流水账、随便写写、应付了事，这种态度是不可取的。即使写出来，也只会读起来让人感到没有新意、没有深度。

第二点，写之前先构思、列出一个提纲！这也是家长们通常所讲的打草稿。很多孩子不喜欢列提纲，就是认为太麻烦了，太耽误时间了。碰到这种情况下，家长应该有意识地对孩子进行培养，给好选题以后，教会孩子如何去列提纲，把主要的框架搭建出来。这样，在去创作的时候，全文就比较饱满、内容就非常充实了。

第三点，让孩子注重素材的积累。写作，最要紧的是肚子里有东西。这就体现了孩子们要注重写作素材的积累。有的孩子平时不去读书、不去认真听、不去认真看，写作的时候大脑就一片空白，半天写不出来几个字。试想一下，如果生活中孩子们能够注重素材的积累，写作的时候相信一定会有不一样的思路和视角、看法。

第四点，让孩子多和老师、同学沟通交流。沟通交流，也是提高孩子作文写作的方法之一。因为，一个好的作文，应该融合了大家的看法，取其精华。此外，多和他人交流，可以从他人的口中了解对某一事物的不同看法。对于孩子写作思路的开阔，有着重要的意义。更为关键的是，还能锻炼孩子的人际交往能力。

第五点，多去修改自己的小作文。有些孩子认为作文写出来就万事大吉了，错别字都不去检查一下。这种态度是不正确的。写完以后，孩子们应该自己多检查几遍，看看其中是否有错别字、是否有语句不通顺的地方，确认无误之后再拿给家长或者老师查阅，并根据他们的意见反复修改、精雕细琢。

综上所述，孩子们写作文时虽然会出现一些小错误，让家长忍俊不禁。同时，家长也要对孩子进行合理有效地引导和帮助。让孩子养成好的学习方法和学习态度。与此同时，要让孩子懂得，写作文是慢工出细活，不要急于求成。在不断积累、不断学习的同时，相信孩子们的写作水平也一定会逐渐得到提高。

亲爱的家长朋友们，你们还在为家里小朋友的作文感到发愁吗？对此，你们又有什么好的想法和建议呢？一起来分享吧？

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