法国人的高考作文跟我们比起来有何不同？哲学而非语文下的作文！
今年的高考已经落幕，高考作文依旧不负众望的成为了人们心中永远的痛，故完全两极的评论随处可见。而二十世纪初的时候，有人翻译引介了法国人的高考作文题目到国内，在当时，这颇可谓一石激起千层浪，因为国人首次发现法国人的作文竟与我们如此不同，褒扬者多，不屑者亦多。适逢今年高考时节，我们不妨再来读一读法国的高考作文，品评一下法国作文的优劣，看看是否有可借鉴处。下面，我们先来看看法国作文的题目（2017年法国高中会考作文）：
文科考生试题 / Série L (littéraire)（三选一）
观察是否足矣了解？Suffit-il d’observer pour connatre?
我有权做的一切是否都是对的？Tout ce que j’ai le droit de faire est-il juste ?
请就法国思想家、哲学家卢梭 《论人类不平等的起源和基础》的一段选写一篇论文。Commentaire de texte sur un extrait du Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes (1755), de Jean-Jacques Rousseau．
理科考生试题/ Série S (scientifique)（三选一）
捍卫权利，就是捍卫自身的利益？（Défendre ses droits, est-ce défendre ses intérêts ?）
我们能挣脱自己的文化吗？（Peut-on se libérer de sa culture ?）
请就法国哲学家米歇尔·福柯《言论及写作集》中节选写一篇论文。Commentaire de texte sur un extrait de Dits et crits (1978), de Michel Foucault
社会经济科考生试题 / Série ES (économique et social)（三选一）
理性能使一切变得理性吗？La raison peut-elle rendre raison de tout ?
一件艺术品是否必须要求美丽？Une uvre d’art est-elle nécessairement belle ?
请就英国哲学家托马斯·霍布斯在《利维坦》中一段节选写一篇评论。Commentaire de texte sur un extrait de Léviathan (1651), de Thomas Hobbes。
以上便是2017年法国高考作文的题目（按：参考“法语世界”），不难发现，法国作文明显偏向于哲学学科，考察文献积累与思辨能力，而我们国家的高考作文偏向于语文学科，仅考察语言写作能力。那么，为何法国高考作文会在语言写作能力之外再加上哲学文献积累与思辨能力的考察呢？原因很简单，从课业上来说，法国语文课结业较早，因此会考时期的作文隶属于哲学领域。
哲学学科在法国的重要性
法国有三类高中，分别为普通高中、职业高中和技术高中，而普高与职高的会考都必考哲学，据统计，参加法国哲学作文考试的考生占比为七成略多，即一大半考生都需要参加哲学作文的考试。虽然世界上不少国家的高中都有哲学学习课程，但将哲学作为必修课且分值比例如此大者，法国可谓独一无二。就分值而言，法国高考作文满分为20，12分（及格线）已经算是高分，但及格线以下的人，则意味着此人在天赋和智商上都只能处于社会底层，所以，曾当上总统的萨科齐每到法国高考季时都会被揪出来批斗一番——他只拿到了可怜的9分，甚至未能及格。
在法国，实用知识历来被轻视，他们相信，世界上只有哲学与数学处在学科顶端，而其他所有知识不过是普通人也能够获得的东西。正因为这种鼓吹策略，法国虽然人口数量远低于美国，数学成就却与美国基本持平。而哲学上颇有天赋的人，未来则多进入政、商、学等阶层，成为统治国家的精英队伍。因此可以说，法国在哲学和知识上的保守程度也很浓郁，而这种保守性便来自于十八世纪的启蒙运动——任谁都清楚，数个世纪前的哲学思想早已为时代所抛弃，如果不能推陈出新，传统就难免沦为空洞的内容。有趣的是，这种古旧的贵族式教育思想并没能促进法国教育平等的发展，而历来被诟病的美国，却在很大程度上推动了教育平等现象的。（参考大象公会）
哲学作文的另一面
在哲学作文崇尚思辨和理性的光鲜外表之下，却也存在值得留意的地方，那就是答题模板。事实上，不仅仅是法国，其他西方国家和我们国内一样，都存在着作为考试宝典之一的“答题模板”。法国的高考作文便是如此，每逢考试季节，各大书店的参考资料和应试卡片生意就红红火火，而网上也会有一些专门应对高考作文的考试网站大量推荐答题套路。
就答题套路言，由于通常需要进行批判，因此“反对一切”的尼采便得到了广大考生的争相引用。甚至人们将同一个问题的同一个答案寄给不同的大学教授后，得到的分数也是大相径庭，以致于法国人非常震惊，判分的标准究竟何在？实际上，我们国内的哲学硕士考试也存在这种问题，就是大家很难明白判分标准的界限在哪里。所以法国人吐槽自己的高考，说自己好好复习结果考了低分，而裸考的同学却拿了不错的分书——最要命的，套用一个网络语，就是哲学完全“理解不能”。
并且，法国人自己也很好奇——我们强制学习的哲学究竟有什么用处？因此，人们关于废除哲学作文考试的游行也不少见。
法国值得借鉴的地方何在？
笔者以为，法国哲学作文虽然存在诸多问题，套路模板齐飞，但依旧有值得借鉴的地方。比如，国内一些老师提出意见，认为本科不应该开设哲学系，而当将精力主要放在硕士考试上面，理由是本科的哲学系极难确定学生是否真的喜欢这门专业。这个说法比较符合我们的国情，虽然也有自认为在哲学上拥有极大热情而考入硕士，但最终没能经受住严格的考验的情况，但总体上比本科阶段更能考察出学生是否适合于哲学专业。很明显，初中高中不进行专门的哲学课程学习，是我们与国外不同的地方，而这也是我们和古代的差异。但可怕的地方在于，虽然我们的语文作文属于语言写作的范畴，但命题人总热衷于出一些哲学向的题目，因此，许多高考作文题目都能看出来中哲和外哲的影子，而这种所谓的“开放”题目你让缺乏文献积累的当代国内高中生去展开论述，真是难于登天。加上模板的横行，开放题目（政治正确是跑不掉的）只会让更多的考生无所适从。