小学生作文：～～的味道

期末考完试，女儿回来说的第一句话就是这次语文的作文题目是半命题作文，什么的味道。我问她写什么的味道，她兴冲冲地说她写了“惊吓的味道”，看我听完后没说话看着她，她立马有点忐忑地问我，是不是离题了。我有点无语，我这个妞的脑洞向来跟别人不一样。

半命题作文在作文考试中显得很取巧，既限定了写作的话题和中心，又让学生有发挥和想象的空间，比纯粹的命题作文要灵活一些。

至于这篇文章，审题挺简单的，要写味道，小学生能想到的就是美食，跟吃有关的东西，比如蛋糕、糖果、奶茶、巧克力，各种水果、果汁，或者一盘爱吃的菜，自己做的煎蛋等。孩子们描写自己熟悉的味道，这应该是没什么难度的事，或甜或酸或苦或辣，总能写出自己吃的味道来。

但要写三四百字，单写食物的味道肯定远远不够。所以，你要在其中加上自己的生活体验。比如写蛋糕的味道，自己生日的蛋糕，除了描写蛋糕的各种美味外，还得加上这蛋糕的由来，更重要的是要从中看出父母对自己的爱，并写出自己对父母的感恩之心。那么这种甜腻的味道就升华了，文章自然会变得深刻而且充实。

而且写味道，可以用些手法，先抑后扬之类的，比如写苦瓜炒蛋，从苦中写出甜来，再深入到学习的滋味，有苦可是也有乐。看卷老师看到了一定会很惊喜你的认知。我记得以前吃过一种糖，名字叫跳跳糖，说吃了会让人跳起来的糖果。这种糖果融合了各种味道，不止有甜味还有酸味、苦味、辣味，不小心冒出一种味道，确实会让人跳脚。难道这种味道不是人生百味吗？

当然，这是最浅显的审题，从食物的味道来写味道。其实，我们还可以再深入一点审题，除了吃的食物有味道之外，不同的花草不同的人也有不同的味道。不然我们怎么会说好朋友就是臭气相投呢？

这样可写的范围就广了，妈妈的味道，爸爸的味道，奶奶的味道，家的味道等。写自己熟悉的爸爸妈妈爷爷奶奶，比如写妈妈的味道，妈妈身上油烟的味道，洗衣皂的味道，洗洁精的味道，这就是家的味道。

当然，除了具体的可吃可闻的味道，还有抽象的味道，就是心里感觉到的味道。比如等待的味道，思念的味道等等。就比如写友情的味道，想想你们跟好朋友要好的时候，心里是甜的；吵架的时候，心里是苦的；被朋友误会的时候，心里是酸的。这样写着，友情的味道就出来了。这样的味道是不是比吃的闻的味道要好写很多。

最后，再回到女儿的那篇作文，我问她为什么要写“惊吓的味道”，她说她本来想写食物的味道，可是觉得单单写味道写不了那么多字，就想着能不能写其他的味道，于是就有了“惊吓的味道”。写抽象的味道内容会与众不同一些，可是要写好并没有那么容易，开头要扣题，结尾要点题要升华才有可能写好想写的味道。

说起来，人生百味，全在细细体味。孩子们，在生活中要多多用心感受，才能写好作文。