如何把高考作文写得更深刻？

一

高考作文要得高分，什么最重要？

有人说文笔最重要，要文采飞扬、辞藻华丽，体现语文之美是关键；

有人说结构清晰、逻辑严谨最重要，有些人思维不清楚的，段落之间缺乏层次，表达的什么意思老师都看不懂，怎么拿高分？

有人说，立意最重要，思想深刻，眼界高远，这才是作文的根本。

文笔，结构，以及立意，自然是都重要，但是哪个更重要呢？我的观点是，结构与立意最重要，而根本上还是立意最重要。结构为什么重要呢？因为你要把立意写清楚，需要一个清晰的结构，所以结构是一个工具，是为了把立意说清楚服务的。

至于文笔的话，也有用，甚至在中国高考作文历史上，也曾经有过一段只看重文笔、不看重思想的“黑暗历史”。那个时候，只要文笔好，不断的引用诗词，不断的排比句抒发情感，写一篇“排山倒海”体的文章就能拿高分了。

也是那段时间，整个社会都在批判，“中国高考作文弱智”“假大空”“思维混乱”等，骂了好多年，后来高考作文终于改过来了，开始往思辨性上改进。2016年的高考作文题目初露端倪，2017年的作文题呢，就充分定型了，非常明确的表态考察学生的思维能力。并且这个趋势不会逆转，玩弄辞藻是作文的低级形态、原始形态，一旦被淘汰了就再也没法反扑，中国高考作文已经彻底进入考察思维能力的新时代。

在这个新时代，立意自然成了最重要的内容，立意代表一个学生的眼界和思维深度。有了好的立意，再用清晰的思维结构把立意表达出来，这就是一篇思想深刻的高分作文了。

那么如何才能把高考作文写得更加深刻呢？

二

我们先来看一个例子吧。2017年高考全国3卷题目如下：

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

好了，大家先不看下面的文章，想想这个题目你会怎么写？

这个作文去年是被很多学生骂的，因为觉得有点奇葩，不知道怎么写。很多学生可能是一时慌了神，立意什么的都不知道怎么考虑，那就跟着感觉走吧，就写什么自己高中如何奋斗啊，如何努力，多么积极进步希望考个好大学之类的——基本不知道立的什么意。

还有人的立意，说高考是人生的中转站，人生没有到重点，而是到了另一个起点，还要继续努力。这个立意也不算错，但是显然不是最好的立意，不够深刻。

那么怎样的立意才是对这个题目来说比较深刻的呢？

我给出一种方向——从个人命运的奋斗到国家命运的复兴。

我们来仔细审一下题目。虽然是只要跟“高考”相关的方向都不算离题，但是题目中显然还是有一些暗示的。比如“为国选材”“推动社会进步”“1977高考，时代的拐点”“想当年……看今天”

你看见没有？出题老师在暗示你呢：“虽然怎么写都可以，但是这样写更好一些呢~”

这个暗示的具体意思就是说，高考是为社会与国家服务的，是为国家选拔人才，为了推动社会进步的。比如，1977年，中国迎来一个发展崛起的大好时机，与之配套的，就是高考恢复了，在社会整体发展的大趋势中，高考是其中的一部分。

那么现在呢？现在是你在高考，但是你要联想点什么东西出来吧？当年高考是这样的，国家是那样的，现在呢？现在国家是怎么样的？

你就要反应过来了，现在这个时代，要定性为“中华民族崛起的光辉时代”，这是世界大趋势，也是国家意志，高考作为国家机器的一部分，它要体现这一点啊，所以你得顺着它写。

你可以这样写：

“1977年，无数的学子努力学习参加高考，是因为中国处于一片落后的废墟中，他们用努力的学习，不仅通过高考改变了自己的命运，也改变了国家的命运，高考的背后，是一个民族与国家的兴衰；今天，我们参加高考，也不能只看到自己的努力、奋斗与得失，不能只关心自己有没有考上一个好大学，也要知道，中华民族正处在一个伟大复兴的攻坚阶段，国家还需要无数中华儿女继续奋斗与奉献。高考不仅是一个个体争取大学名额的平台，也是国家选拔人才的平台，也是个人提高自己、为未来贡献社会做准备的平台。所以，从这个角度上来讲，高考从来没有改变过。不论它做了怎样的改革，高考的内容产生了多少变化，它的本质永远都没有改变，它的背后是一个国家与民族的伟大崛起，它永远是那个联系个人与国家命运的伟大平台。当我努力奋斗，认真高考，以及高考后进入大学时，我都不会忘记，我站在中华大地之上，我的命运与国家的命运，永远紧密相连。”

这就是我给出的参考案例。你把上面这个意思，加个开头结尾，加几个案例，写得具体点，扩写成800-1000字就好了，就是一篇完整的文章了。

和那些立意为突出自己刻苦努力、憧憬下未来大学生活的作文相比，这种立意的文章有没有“感觉自己屌屌嗒”？

这种立意就是比较深刻的立意了，只要文笔不是烂的没法看，基本随你怎么写都是高分了。作为练笔，你可以尝试下具体的扩写方式。

再来一个案例吧。

2016年上海卷作文题：

上海卷作文：评价他人的生活随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

一样的，你先不要往下看，自己想想怎么写，怎么立意。

这个题目很好写，基本上怎么写都不会错。最常见的写法“不要随便评价别人”“不要太在乎别人的评价”，都可以写，也都可以写好。

但是怎么样写深刻一些呢？存在一种风险，有太多人都是上面这两种立意了，你再去这样写，很容易重复，于是也就得不了高分了。怎么样写能够更加深刻一点、与上面两种有所区别呢？

如果是我，我可以这样立意：

“在这个社会，对他人的评价无处不在，这对很多人构成了困扰，于是大家呼吁，不要随便评价别人。但是对于个人来说，我们更需要的是学会正确对待别人的评价，因为我们不可能去命令别人不要评价自己。怎样才算正确面对别人的评价呢？有两种误区。第一种是，别人说什么他都接受，因此活在别人的评价中，既感到压力巨大，也经常随风摇摆，因为外界的评价和影响经常变化。第二种误区是，对别人的评价一律不闻不问，我行我素，这样的人很容易走偏，听不进别人的意见。面对外界的评价，我提倡态度是立身中正、理性选择。如果别人说的有道理，我就要愿意接受；如果别人说的没道理，我就充耳不闻好了。如何做到呢？要提高自己的修为，主要是：1情绪控制能力；2批判性思考的能力。所以，如何面对自己的评价这个问题，核心不在于别人的评价，而在于自己的修为水平。只要自己的修为水平到位，外界的评价不会造成困扰，只会产生帮助。”

上面这段话已经接近400字了，立意和文章结构基本上都出来了，随便补充点开头结尾案例，修饰下语句用词，基本上就是一篇完整文章了。这种立意就比前两种常规立意更加深刻，也更容易得高分。有兴趣的同学也可以尝试下完整写出来，也是一种锻炼。

三

举了两个案例，也许有同学要问了：“那要怎么样才能想出这样深刻的立意呢？”

我知道很多人要这样问，而且我知道他们希望我给出一个公式——只要你是用这种方法就能想出来了。

但是不好意思，这种公式是不存在的。为什么，因为高考题目是千变万化的，涉及方方面面，如果有一个公式能够把“如何写出深刻的高考作文”解决，那么就相当于这个公式把“如何深刻的理解世界”这个问题解决了——这是不可能的。

虽然呢，高考作文是有些套路可循的，这些套路我们后续也会逐渐分享，但是思维能力的提高一定是通过大量材料的训练才能完成的。每一次碰到作文题目，就想一想如何写出一个深刻的立意，然后看看答案，看看我的解析。时间久了，自然能够练出来的。

顺便也说一下，对于你们平时遇到的作文题，想不出什么深刻思路的，也可以在文章后面留言，我可以帮着大家一起参考一下，然后作为公开案例分享。

作者简介：

思维专家，学习策略专家，曾任教育智库高级研究员，《新校长杂志》执行主编，企鹅辅导特邀讲师，[学习策略师]创始人，畅销书《深度思维》作者。为几万中小学学生、教师、校长进行过学习策略培训。