作文难 难于登天!那么 作文中的“拦路虎”都有哪些?
作文难,难于登天!写作文,一直是让学生最头疼的一件事。每逢到了每周的作文课,学生都愁眉苦脸,唉声叹气,提不起精神,作文课俨然成了他们的“断头课”。然而无奈的是,这终究是一项老师布置的作业,作为学生,不写也是不行的,于是乎,他们开始绞尽脑汁,东拼西凑,费时,费力,费神的,总算凑出了一篇文章。作为老师,看完他们太多的“大作”之后,总结出了以下诸多问题:
一,篇幅短小
有的学生,从布置下作业就开始苦思冥想。第一节下课了,还没有动笔,看看时间,实在是不写不行啊,才终于痛下心来开始下笔写,在下课铃声响起时,终于画上最后一个句号,耗时将近两个小时。然而这两个小时对他们来说就是一种煎熬。听到下课铃声的那一刻,他们的脸上有了笑意,终于完成了任务,终于解放了。其实,他们心中有千言万语,但总不知如何下笔,即使动笔写了,也只能在最后的时刻写下几个干瘪的文字,无滋味无韵味。最终交上了一篇“兔子尾巴”的文章。
二,结构混乱
小学从三年级开始写作文,在刚开始写作文时,老师都会要求分段,先写三大段,即开头,中间,结尾,这是最简单的作文结构。但很多学生,虽然知道三大段,但却不知道三大段该如何划分,甚至有的学生,通篇就一大段,对他们来说,只知写作,却不懂得如何谋篇布局,驾驭不了文章的结构,导致文章结构混乱。
三,思路不清
作文课上,开始写之前老师都会告诉同学们,先列提纲,再写作文。但很多同学不这样做,他们拿起作文本,不管三七二十一就开始写。没有思路,条理不清,东拉西扯,废话连篇。完全为了凑字数。整篇文章下来,却没有几句能够明确表达文章中心的。这样的作文,思路不清楚,中心不明确,给人一种驴唇马嘴的感觉。
四,无真情实感
作文应该是作者发自内心的真情流露,我手写我心。读者读过文章后,能够打动他们,读者与作者能够产生共鸣。这才是一篇真情实感的文章。但大部分学生写作时,都是东家借借,西家凑凑凑,像交任务一样,凑成一篇行尸走肉,没有灵魂的作文。当然啦,借别人的东西,怎么能有真情实感呢?
五,选材不新颖
现在的习作课以记叙文为主,如果要表达母爱,父爱,亲情之类的,很多学生不去挖掘,不去创新,而是直接“搬”。如下雨天,和妈妈一起打伞回家,妈妈把伞一直往自己这边倾斜,回到家后,妈妈的半边身子都湿透了,而自己却滴水未沾;如下雪天的夜里,自己生病了,妈妈背着自己走很远很远的路去看病;又如吃饭的时候,在饭桌上,妈妈总爱说她不爱吃鱼肉,爱吃鱼头等等。写的大多是这些俗透了的主题,没有一点创新,没有一点新意。
近两年,随着高考制度的改革,语文分值由150分提升到180分,语文在考试中的地位在提高,占了很大比例,而作文在语文试卷中又占了很大的比例,在往后的学习中,如何克服写作中遇到的问题,如何提升学生的作文质量?如何提高学生的作文分数,将成为我们研究的主要课题。