山村女教师写文章被召连夜进城 是谁给一篇网文注入惊人的能量

这两天，有关湘西山村女教师李田田因为写了一篇批评教育形式主义的文章，被教育局领导连夜要求进城说明情况的事，在网上引起热议。

笔者也看到了那篇文章，写的很好，都是乡村基层教育的实情，用当地州委领导的话，很有情怀。也就是这篇文章，只在原发处存在了几个小时，就被作者来自外力的要求删除了。

在浩如烟海的网络中，一篇不起眼的文章，在存在几个小时后，就烟消了，云散了，要说也没有什么了？为什么会在接下的几天里，不断的在网上发酵，引起这么大的关注？是谁，给一篇普通的网文注入了的惊人能量？

笔者认为，可能有这几方面的原因：

第一，文章本质不错，反映的也是当下教育的实情，确实能引发许多教师的共鸣。但是，内容没有过激之处，没有不当的表达。这就如能成为一个巨人的坯子，有了这样的底子，才能承受一切的考验。

第二，一些教育管理者的处事武断，自以为是。文章发出后，第一步，有关人员已经要求李老师将文章删去，李老师做了，第二步，又要李老师连夜冒雨前到县城去说明情况。中国有句话叫大事化小小事化了，事情本来不大，电话沟通明白就明白了。深秋的雨夜，何必要去折腾一位忙了一天工作的小学教师。但是，管理者的武断，总要将事情按自己的意愿处理下去。他们没有想到是，他们的意愿有多强烈，给这一事态注入的动能就越大。

第三，现代科技条件下，网络的力量，就是一种几何级的反应。李田田老师一再说，我不玩微博，可能有些管教她的人，连微博、微信、自媒体、公众号等新事物都分不清楚。但是，这丝毫不能妨碍，当他们的错误意愿被注入一位女教师写的一篇文质不错文章事件里，借助网络所引爆的巨大的能量，在网络上撬起的巨大波澜。

灭六国者六国也，而非秦也。

这件事，虽然是由于李老师的一篇文章所引起，但是，引起这样的事态，绝非只是因为李老师的文章。此事件应该引起诸多管理者深思。

最后 ，引述一位评论者的一段话作结：

事情的始作俑者，也就是这位潘局长，我认为他被打了三次脸。

第一次， 是李田田打的。因为他根本没有想到，自己召见李田田，她竟然拒绝，还发了朋友圈。

第二次， 是媒体和瓜友们打的。李田田被局长半夜约见的消息，经媒体报道后，引起了很大的反响，局面一下子变得不可收拾。局长也连忙改口，相当于又挨了一巴掌。

第三次， 是上级有关部门打的。在这种情况下，领导站出来公开支持李田田，并且鼓励她继续写作。无疑对局长很不满意，于是，这位局长大人又挨了一巴掌。

如果时光能够倒流三天，这位傲慢的局长肯定会后悔自己在15号晚上的愚蠢行为。如今，他的肠子都要悔绿了，说不定会自己打自己几耳光。