纷极阅读28天阅读写作训练营 2月6日课程知识点回顾！

纷极阅读28天阅读写作训练营已经正式开课四天啦！

每天白天，同学们可以在线上根据自己的能力水平，自主阅读推荐文本。每晚7点30分，我们会分低中高三个学段开展线上直播进行讲解，帮孩子巩固知识、梳理学习阅读方法。

阅读内容分为现代文和古诗词两部分。本周，我们精心挑选了几个科学类的题材，并按照不同的阅读水平编写成了多级文本，让每个学段的孩子都能学到最有用的阅读技巧和课外知识。

昨天的文章主题是“聪明的乌鸦”。下面一起来回顾一下2月6日的学习内容吧~

低年级（1、2年级）阅读内容

《聪明的乌鸦》

乌鸦喝水的故事，大家都听过吧？为了喝到瓶里的水，小乌鸦把石子扔进了瓶子里，最终尝到了清甜的水。其实，别看乌鸦个头那么小，它们可聪明着呢！

美国的一位研究员，做了一个实验，他在校园里抓到一些乌鸦，给乌鸦身上做上标记，再把它们放走。有趣的事情发生了，这些身上有标记的乌鸦，在校园看到研究员时，会冲着他们哇哇大叫，还用翅膀朝他们扑打。很显然，这些乌鸦认出了曾经抓走它们的研究员，而且很害怕再次被抓住。

在日本，乌鸦还发明了一种绝妙的吃果仁的办法：把坚果丢到车道上，汽车开过来，把果仁压碎，等红灯一亮，它们再飞到马路中央安全地带走果仁。

看到了吧？小小的乌鸦，简直太聪明了，它们不仅能用汽车开坚果，而且还能制作工具“钓虫”。化。这样一来，吃进去的食物营养价值太低，昆虫便会出现营养不良的症状了。

在南太平洋生活着一群乌鸦，它们最喜欢吃一种虫子。可是，这种虫子生活在窄窄的岩石缝里。乌鸦怎么才能抓到它们呢？

乌鸦想到了一个好办法，它们先找来一片长长的树叶，再用它的尖嘴巴和爪子组成一个钩子，伸进石头缝里，很快，美味的虫子就像鱼儿一样，被乖乖钓上钩了。

没想到，乌鸦竟然这么机灵。也许，在我们看来，人类统治着地球，但在乌鸦看来，人类生活在一个它们统治的星球，而人只是星球上的玩偶而已。

知识点

关联词

不仅…而且：后一个小句子的意思比前一个更进一层。

文章梳理

了解乌鸦的聪明之处。

学习要点

阅读中提取关键信息——锁定位置；回文朗读；确定答案。

古诗积累

咏 柳

贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

知识点

认识作者：

贺知章，字季真。

晚年自号“四明狂客”。唐代诗人、书法家。

被称为“诗狂”。

理解诗文：

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

中年级（3、4年级）阅读内容

《别惹乌鸦，他们会记住你》

“一只乌鸦口渴了，到处找水喝……”还记得故事里的那只乌鸦吗？为了喝到瓶子里的水，它把小石块放进瓶子，终于水慢慢升到了瓶口。乌鸦的聪明才智让它们为自己赢得了生存的机会。

英国剑桥大学的一位教授，在校园里也发现了一个非常有趣的现象：一种叫西丛鸦的鸟儿，当它们饿了的时候，竟然会偷偷地从学生的饭盒里偷走食物，而且还悄悄地藏起来。它们还会很快返回藏食物的地点，将偷到的食物转移到安全的地方。

西丛鸦自己是小偷，还怀疑其他鸟儿也是小偷。如果它们在藏偷来的食物时，正好被其他同伴看见，它们担心刚到手的食物被别人偷走，会赶紧将嘴插进土里，假装什么事也没发生。

其实，鸟儿的行为可以理解。因为这个世界上，最聪明的动物，往往都是社会性动物。社会性动物要跟生活在世界上的其他动物、以及人类一起生存，并斗智斗勇。如果它们不学聪明点，还能在竞争中存活下来吗？

华盛顿大学的研究员做过一个实验，他们在校园里捉住了一些乌鸦，在乌鸦身上做上标记，再把它们放走。之后他们发现，那些被做上标记的乌鸦在校园里一见到他们，就冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。即便研究员离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。

其实，乌鸦还具有长期记忆的能力，而且这种记忆力好得简直惊人。北美星鸦能在方圆12平方英里的数百个地点，储存3万多颗种子，并且在285天之后仍然记得清清楚楚，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之匹敌。

在制造工具方面，乌鸦表现得比黑猩猩还要厉害。有一群生活在南太平洋岛上的乌鸦，它们最喜爱吃的一种虫子生活在极窄的岩石缝里。为了吃到它们，乌鸦想到了一个好办法：它们衔来一片尖尖的树叶，伸进石头缝里，再用它长喙和爪子组成一个小钩子，轻轻松松一钩，美餐就被钓上来了。

乌鸦的智商确实令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄头，把藏在翅膀下的虫子给熏了出来。在日本，乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法：把坚果丢到车道上后飞到一边等汽车开过，等红灯亮时，它们再飞到马路中央，衔走那些被车碾碎了的果仁。

读到这里，是不是对《伊索寓言》里的那只乌鸦更加另眼相看了，没错，也许其实在它们眼里，它们才是这个世界的统治者，人类只是玩偶罢了。

知识点

说明方法：

古诗积累

望天门山

【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

知识点

认识作者：

李白

字太白，号青莲居士，唐代著名浪漫主义诗人，有“诗仙”之称，与杜甫并称为“李杜”。代表作品《将进酒》《蜀道难》《早发白帝城》等等。

理解诗文：

天门山被长江之水拦腰劈开碧绿的江水东流到此回旋澎湃两岸的青山相对耸立巍峨险峻一叶孤舟从水天之间飘来

解读诗文：

感受诗中诗人自我形象的展示。

高年级（5、6年级）阅读内容

《乌鸦，竟然比大猩猩还聪明》

有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计，也具有很强的记忆力。

英国剑桥大学的比较认知学教授妮可克莱顿发现，西丛鸦这种鸟经常会从学生的饭盒里盗取食物，还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。它们做过贼，于是就疑心别的鸟也是贼。更有趣的是它们在藏匿食物时，如果有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。可见，聪明很大程度上是在耍心眼的过程中锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于人具有的习性和智力。

华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把它们放走。之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并用翅膀扑打他们。即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。所以，千万别惹乌鸦！

不仅如此，人类对动物智力的研究表明，动物与人类在智力的许多方面都有着相似点。

在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出飞镰捕杀小动物。日本东京大学的一只7岁的黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。《时代》杂志不久前刊出一则封面故事，讲一只矮黑猩猩自出生起就被当成人类小孩抚养长大，学会了384个单词，具有语言理解能力。采访时，他与记者边喝咖啡边聊天，展示出迷人的风度。

然而，在制造工具方面，乌鸦做得比黑猩猩还复杂精细，比如南太平洋岛上的乌鸦，最喜爱的虫子生活在极窄的岩石缝里，它们便衔来一片尖尖的树叶，再用它的长喙和爪子组成一个原始的钩子，将美餐钓上来。

就长期记忆而言，一些鸟类表现得更加惊人。北美星鸦能在方圆12平方英里的数百个地点储存3万多颗种子，并且在285天之后仍然记得清清楚楚，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。

乌鸦的智商确实令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄头把藏在它们翅膀下的虫子给熏了出来。在日本，乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法：把坚果丢到车道上，然后飞到一边等汽车开过，等红灯亮时，它们再飞到马路中央安全地衔走那些被车碾碎了的果仁。

可见，在解决问题的方面，人类与动物的界限并没有那么清晰，那些属于人类的智力或情感特征，动物也拥有。

人类能理解黑猩猩的智力，毕竟我们有大部分基因是一样的，一样拥有前额叶皮层（这一区域一直被认为是智力产生的生物学基础）。但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构，没有人类那种层层叠叠的大脑皮质。鸟类有这样高的智力，其中深藏奥秘。2．8亿年前，鸟类与猿类的进化就已经分道扬镳，两者的大脑结构完全不同，却各自独立进化出了相似的高级认知能力。这推翻了传统的智力进化论——智力进化的终极是人类的大脑皮层。生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。

今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然，我们可以做另一种假想：我们有可能生活在一个由乌鸦统治的星球里，而人类只是鸟类主人的聪明玩偶。

知识点

修辞手法：

说明方法的答题技巧：

常考题型：这句（段）话用了哪种说明方法，有什么作用？

解题方法：说明方法+方法如何使用+关键词+说明了事物的什么特征（中心含义）

古诗积累

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

知识点

认识作者：

韩愈

字退之，河南河阳人，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家、政治家。文学成就：“唐宋八大家”之首，“文章巨公”、“百代文宗”。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。

理解诗文：

长安街上细密的春雨润滑如酥远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏一年之中最美的就是这早春的景色远胜过绿柳满城的春末

解读诗文：

这首小诗，诗人只运用简朴的文字，就常见的“小雨”和“草色”，描绘出了早春的独特景色。刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美感。表达作者充满对春天的热爱和赞美之情。