什么是零秒思维写作 对孩子写作有什么帮助？

关于写作很多学生都会遇到一下情形：

A.纯不会写作文，见到题目不知怎样下笔。

B.对作文恐俱、没有兴题，不喜欢作文。

C.作文写不长，写不快:

D.平铺直叙，记流水監，文章抓不住重点。

E.套改别人的作文，作文公式化、模式化、平淡化、缺少个性和新意。

F.能写出一般作文，但语言乏、文章没深度。

G.能说却写不出作文来。

H.己经有一点写作基础，还需要进一步深化写作技能。

遇到以上的情况，家长们对于孩子的写作也是感到很苦闷和烦恼！孩子的作文要么写不出，要么写出来也是流水账、干巴巴的。最要命的是，还说不得!最后无奈只能带孩子去导班。可发现上了很多作文补习班，似乎都没什么提升!写作，真有就有那么难吗?

一、为什么很多孩子就是写不出作文呢?

当我们写作的时候，我们每个人脑子中都会有一个“监考官”，监视着我们是否思路清晰，用词得体。其实，我们应该需要克服很大的心理障碍，思想放开，让自己真实的想法流露出来。

脑子里的这种“监考官”在构思和审视作文的结构时很必要，但也会扼杀许多新鲜的表达方式与创意。大脑深处那最真实、不好思写出来的想法，才是我们要去挖掘的金矿。

二、光想不行，一定要写

当们“思考”问题时，非常容易走神而自己却察觉不了。可是在写出来的同候(或者打字的时候)，动作上的投入能够强迫大脑将注意力保持在这个问题上。即使走神了，移动的手指也会起到提作用。

另外，我们大脑中有许多想法只是那么一闪，而未能发展完善。如果不记录下来的话，就会错过许多有潜力的好思路。如果我们真想写出与众不同的内容，策划出别有新的活动，就必须去挖据这些大脑中迅速闪过的念头。

灵感写作，不是听出来的!而是必须要训练的，而且必须从简单，快乐开始。而且要有清晰的步骤。

三、灵感作文必须掌握以下原则

1、不要太过刻稳地去构思，轻松下笔

家长和老师都会告诉我们，任何事想要成功，就要付出200％的努力。可是在灵感书写这件事上，我们只需付出50%的努力，就能获得超越100％的效果。越是刻意，越是蹦紧、脑子就括容易卡亮。

2、不能停、不能想、不能改!

我们要写得多快呢?要快到自己的大脑没有时间去琢磨刚才想了什么，被逼着源源不断地想出新的内容:快到自己的眼睛来不及转回去看才写了什么。

这是所有原则里最为关键的一点。只有大脑被迫穿越了浅层思考，才能进入我们的金矿区一深层思考。

九字真言，“不能停和不能改”，我们都还能理解，但对于“不能想”，怎么理解?真正的“不能想”，是让大深度体思状态，灵感与智如泉般出现。静心时，不仅心思能集中于呼吸和身体，而且能运用高度准确的判们也就不会思考多余的事情了。

“一心一意专心于工作” “专心呼吸” “专注于说话” “只是全身心投入运动”，在这样的瞬间，保证处于一个没杂念的，意识清晰的状态。如此纯净的“不能想”的状态，即是“空”之境界，正是在大脑放空的状态中，才能不断涌现灵感，才能接收到灵感。智慧能量才会为我们嘀嘀嘀地充电。也就是你有多空，你就有多满。

孩子写不出来，不是因为他们没有想法，是想法太多，太杂，框架太多，反而思想混乱，无从下手了。因此，家长不要提太多建议，让孩子自已去体验那种思如泉通的感觉，让他自己去体验那种从无到有的乐题。“你怎么知道他的想法不如你的呢?

3.抱着“没人会看到”的心态去写

勇放的写出来，给自己看。哪怕写完了，立刻撕成碎片、或者烧掉。写出来面对自己的真实感受，当你再看的时候，你可能会脸红、害操，觉得时候怎么那么幼椎呢?都没关系，那就星你当时最真实的感受！如果我们都会对自己过去的想法感到不适，也肯定会担心别人在了解了我们的真实想法后，批判我们。于是，我们便不自觉地去装饰和美化我们的想法。

四、灵感作文训练的七大好处

1、解决孩子写作痛苦的情结

首先解决的是孩子写作困难的情结，让孩子能够打开写作灵感，在短时间内能自然流地完成主题作文，写完作文后，孩子会发出一种自内而外的兴奋喜悦，让写作不再是一件痛苦的事。

2、提高孩子的想象力与创造力

灵感作文抓住写作最重要的因素:想象、灵感、直觉和右脑的强大功能，让孩子们思想放空，处于灵感爆发的状态，经过系统的训练，孩子的想象力和创造力会得到充分的开发。

3、提高孩子自信心与专注力

通过灵感作文训练，学生可间进入“忘我”写作状态，写作灵感连续闪现、文思泉涌、下笔有神、文章一气呵成。这个过程孩子的大脑处于高度专注，而目孩子很快写出优美的作文，内心获得强大的满足感，自然而然升腾出自信心。

4、提高孩子的记忆力

人类对图像的记亿能力是文字记忆的100倍，图像的记忆对人脑而言更不容易忘。灵感作文的训练方法，激活右脑图像的思维能力，凡是看过或说过的事情，就能清晰的脑中呈现。

5、提高孩子语言表达能力

灵感作文在训练过程中，会要求孩子不断的去把脑子里想到的画面，用嘴巴来说出来。整个过程需要快速思维，而且要清楚、明白的表达你想到的画面，充分锻炼了孩子的语言表达能力。

6、激活脑屏幕心像能力，释放大脑潜能

灵感作文训练过程，需要孩子在大脑内看到各种清晰的图像，超越大脑原有的处理速度，孩子的心像能力会得到充分开发。

五、灵感写作到底是什么

灵感爆发一一让写作像呼吸一样轻松自然！

我们每个人都能轻松自如的说话，这就意味着，我们每一个人都能轻松自如的进行写作。简单来说，任何人只要会说话，就能够轻松的写作。灵感作文就是利用我们的潜意识来写作，潜意识和显意识相比较而言，潜意识是一个巨大宝藏，而显意识就像是这个宝藏里部分闪耀的宝石。

灵感写作是在音乐和语言的引导下，通过左右脑的协调训练，唤醒孩子的写作天赋，引导出孩子身上蕴藏的如洪水般创造澘能。这是是国内更有效的写作能力提升课程。运用最新脑科学研究成果，激发孩子的大脑图像化机能，快速对孩子原有的牛活经验、潜意识所积累的知识进行系统的整合，形成画面感、情景化。

0秒思维法，让所有害怕写作的孩子不再害怕思考。

一分钟想象法，让孩子极快的速读完成构思，做到有话可说。

突破传统作文教学模式，巧妙运用“三不写作法”，让孩子完成不同文体创作，到“有章可循”。

训练后，孩子不再害怕写作，一气呵成，下笔干言。

作文已成为初考、中考、高考的半壁江山，直接影响着孩子的每次考试。然而，考试的标准化催生“复制作文”和“假大空作文”的流行，据了解，“怕和躲”是小学生对待作文的普遍态度，“少、慢、差”成了中学生作文的通病。

灵感作文依据潜意识作用的原理，紧贴现在考试作文的需要，让学生的写作过程绝对变得像切奶油蛋糕一样轻松，彻底解决写作恐惧的难题，让学生疯狂的爱上写作。最后你会发现，写作是如此的美，写作的过程是如此的享受，怎么会有人不喜欢写作呢?

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