小学语文写作技巧：怎样运用对比手法写文章 写句子

##对比，就是把对立的意思或事物，或把事物的两个方面放在一起进行比较，让读者在对比中体会事物的特点，明白其中蕴含的道理。巧用对比手法，能给人鲜明的印象和强烈的感受，增强文章的艺术效果和感染力。在部编版三年级下册《鹿角和鹿腿》一文中，作者正是通过“美丽的鹿角和难看的鹿腿”，“对鹿角喜爱赞美和对露腿不满抱怨”，“命丧狮口和狮口逃生”这几组对比让读者明白这则寓言故事的道理的。

写法指导

运用对比的方法写文章，要注意以下几点：

1、把不同事物的特点和作用放在一起进行对比。

在《鹿角和鹿腿》一文中，“我的脚多么精美别致好像两束美丽的珊瑚。”“这两条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢。”“两只美丽的角差点儿要了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”。作者把鹿角和鹿腿的特点、作用进行对比，告诉我们鹿角虽然美丽确让路差点丧命，鹿腿虽然难看却能逐鹿脱险。

2、把同一事物的两个方面放在一起进行对比。

在本课中，作者把鹿角的“精美别致”和“差点儿送了我的命”进行对比，把“鹿腿太细了”，和“让我狮口逃生”进行对比。

3、要为突出中心思想服务。

在本课中，作者将鹿角和鹿腿进行对比，正是为了突出“要全面看待问题，不能仅凭外观判断事物”这个思想。

练一练

请用对比手法将下列句子补充完整。

1、寒冷的冬天，其他的花儿都凋谢了，梅花却（ ）。

2、平时吃晚饭的时候，小强总是兴致勃勃地和家人讨论学校发生的事情，可是今天（ ）。

3、这条街上街道白天人来人往，十分热闹，晚上（ ）。

提示：

1、在枝头绽开了笑脸

2、他一言不发，只顾埋头吃饭

3、却静悄悄的，很少有人经过

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