教育杂谈:真作文是否会误入歧途?我们可以重温谁的话
真作文是应该有出处的,真作文是存在许多学校中的。一些教师写了关于真作文的研究论文,也有人出了关于真作文的书,还有一些杂志期刊网站进行过全国类的真作文大赛。可以说,真作文在一定范围内,还是比较流行的。
我不反对真作文写作,我只是担心真作文会误入歧途。
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千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。这是陶行知先生的一句话,他认为,教育之根本在于“真”。我们要理解一下,这个“真”不仅仅是代表真实的意思。中国几千年的封建教育思想,存在很大的弊端,就是虚假伪善,这个虚假伪善至今存在,并且在部分阶层大为流行。陶行知教育思想对封建教育的老旧思想提出批判,提出了“真”。这里的真,至少有以下几个意思:真知、真能、真德、真理、真人……也就是说,教师要为人师表,要教给学生真知识,真本领,真品德,学生要学习到真知识,拥有真才实学,做品德高尚有益社会的真人。
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真作文,最初来源就是陶行知的这句话。可惜,很多教师在实践研究中,放弃了大“真”,追求小“真”。翻开许多老师的教案,再看许多的作文比赛,把“真情实感”当做写作文的首要要求。如果陶行知泉下有知,一定会翻身出来,好好地为“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”这句话讲一课。
很多老师认为,不写真,担心孩子无话可写。其实,我们都知道,如果让我们坐在课堂上,给我们布置一个命题作文,让我们写出真情实感,这个是很难动笔的,很多人半天也不会熬出一个字。写作文,要孩子写出真情实感,其实是很不厚道的教育。来看真作文大赛的要求:说真话、写真事、抒真情,因为真实的是最美的。你看看,多么幼稚的要求,真实的就是美的吗?三岁孩子也知道,这个世界中,真实的是丑陋的简直太多了,唯有美丽才是美丽的。
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所以,真作文要回归到陶行知的教育思想上来,要“真写”,而不是 “写真”,应注重作文的灵魂,而不是形式。把真情实感放在重要位置,而忽略了想象,是得不偿失的。
最后,真的希望我们教育人都能重温一下陶行知的这句话:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
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