一对家长 在电话里交流作文的经验 又好笑又可气
——喂……
——喂，听见了没有？
——哦，听见了，这破信号，喂，你是谁啊？
——想不起来了吗？
——哦，原来是你，久违了，好久没有见到你了。还好吧？
——还好。唉，有一个事情想与你探讨一下的，你儿子的语文成绩怎么样？想问问你有什么好的方法？
——还提这话呢。我都不好意思讲，你女儿六年级的作文，一直是我的儿子初一到初三时写作文的范本。到了高一，再也用不起来了。因为高一开始写议论文了嘛。现在你女儿的作文一定是更加如日中天了吧。
——她作文也没有特别的进步，我觉得现在最难的是“阅读与理解”，20多分的题目，女儿考试，一下子都扣了十几分。
——这个倒没有关心。现在觉得最难的还是作文，太难了。一篇作文七十分，一下子就把分数给拉下来了。真像过去科举制度下的一般，一篇作文定终身。
——高考作文能考五十分，就已经是中等分数了，再往上，也难考了。
——现在关键是我儿子作文总是四十几分，一下子就差距落下来，所以我都感到没有办法。男孩子都懵里懵懂的，脑袋瓜似乎还没有开窍，想不出有什么生花妙笔的语言。昨天，我还在网上给他订一本《世界散文传世经典》呢，让他从里面抄一些名人名言。这也是没有办法的办法。
——他有时间看那些书吗？
——至少他可以从那些书里，抄几句名言吧。我觉得现在中学生应考作文，无非是三个哗众取宠的东西，在那里顶托分数。
——什么？
——说出来，你不要见笑。第一，你必须用一些名人名言，一篇作文至少要找三个以上的名人名言，用名言，你现在不能用培根“知识就是力量？”、高尔基“读书是进步的阶梯”这些陈词滥调了，你必须引用一些学界最时尚的新人，比如俄苏作家，你引用普希金、奥斯特洛夫斯基的名言，你不会得到高分，你必须选索尔仁尼琴、帕斯捷尔纳克这些获得诺贝尔奖的作者的名言。即使那些不知来历的名言，你也必须放在名人的身上，才能大放异彩，比如，去年的诺贝尔文学奖获得者莫言，他说的名言，很难被中学生运用，他说过：在社会进步的同时，深深地感到种的退化。很有一点愤世嫉俗的味道，中学生用起来，基本没有地方可安。但是，完全可以把“所谓凡人就是没有资格说自己是凡人的人”放在莫言身上，这种仿真的名人名言，也是让文章品味升值的重要诱因。
第二个顶托分数的是比喻……
——高考作文不是议论文吗？比喻好像是散文吧？
——我觉得现在的文风有一点四不像，说它是议论文吧，文章里面比喻一大串，根本没有什么论证，形成了一种奇怪的新文风。当然这也意味着我们老了，不适应潮流了。
——你这么一说，我也有这一种感觉，觉得我们那时候，老师教我们写议论文，说要有论点，论据，论证……
——你看，现在高考满分作文有这些元素吗？特别是比喻，我总感到有一点问题。比如我昨天晚上看儿子发下来的一篇范文，其中有一个句子：“因为黑暗，天上的星星才更明亮。”好像是因为黑暗，才导致了星星的明亮。这个比喻，能不能论证出社会的黑暗，可以让人生发出更璀灿的火花？根本不是同样的逻辑线。宇宙的黑暗衬托出星光的明亮，但人生的黑暗，却绝大多数让人生湮没沉沦。这之间根本不是能够对应地比喻的事情。用比喻来论证，能够达到我们论证的目的吗？
——这个，毕竟是比喻嘛，你也宽容点，比喻也不是百分之百对应于现实的。
——但至少可以看出，这种比喻式的论证，已经成为当下的一种得高分、受到赏识的文风了。所以，我也让儿子多注意搜集一下比喻，天下的比喻无非就是那么几个，比如，描写女孩的脸蛋，无非是“像苹果”，而不会说“像猕猴桃”，那感觉肯定不好。让孩子多掌握几个喻体，可以以一变应万变。
第三个顶托高分的，我觉得是排比。中国人特别喜欢排比，说到天，一定要把地也说一下，说到雨，一定要捎带着风。所以，现在高考作文，一定要在排比上多下功夫，而且排比句一连串下来，也能产生一种唬弄人的气势，看起来也容易印象深刻，非常引人入目。
——我不知道你说的有没有道理。我还是感到“阅读与理解”，孩子失分太多，你有什么好办法没有？
——这个？我过去想了一个笨办法，就是定一个公式，让孩子去套，公式就是：通过什么，表现了什么，体现了什么。现在文章的主题思想，无非就是那么几个，我以前也归纳过：无非是努力啊、奋斗啊、机遇、勇敢、创新啊什么的，所有的文章主题，都能套入这个模式的，然后守株待兔，总会套到一个正确的答案吧。
——但是孩子有时候对文章的内容把握不准啊。
——这个倒还真是问题。记得过去王蒙的一篇散文，收入考试题目，王蒙自己做他自己文章的“阅读与理解”，也得了一个六十分，刚刚及格，我觉得只有猜摸着改考卷老师的心思，尽量去接近老师的标准答案吧。
——所以我真的很苦恼，怎么才能提高孩子的语文成绩呢？
——没有办法，我的办法，就是把语文变成公式，让孩子有一个套的框架与模板。过去科举考八股文，也是把多姿多彩的文章，抽象成几个条条框框，这样才可以进行量化考核。现在也必须如此。前几天，我还写过一篇《高考作文秘诀》呢，就是给找不到如何下笔的孩子，获得一个最起码的三段论的框架，至少在碰到一个无所适从的作文题目前，还能敷衍成篇。
——哦，那你发给我看看。
——你别当回事，那是没有办法的办法，如果你实在要看，我传给你。唉，你女儿的作文也传两篇给我，让我儿子学学。
——我手里正好有一篇作文，我发给你。
——好的，你先发来，邮箱地址你知道吧，然后，我按照你的邮箱地址，把我的那个所谓秘诀传给你，仅供参考。
——好吧，不过你的邮箱是公共邮箱吧，让别人看见不好吧？
——没什么，可怜天下父母心嘛。
——这倒也是。我正好接电话了。等会再联系。
——好，再见。