史上最强吐槽公交车的小学生 我们来改改他的作文！

近日，四川泸州某小学生一篇“抱怨公交太挤”的作文，火遍了好多人的朋友圈，被大赞“有才华”“作文小能手”“写得太好了！”

一篇《奇特景观之“坐公交”》

讲述了自己每天上下学挤公交的心酸路程

9月18日，合江县交通运输局的工作人员在看到这篇作文后，随即给小朋友写了封回信。行文既有对小朋友吐槽的回应，也有对工作的整改措施，热情恳切，看后也让人眼前一亮。

在我们赞叹小朋友作文的神吐槽，赞扬交通运输局积极回应的同时，作为一个“阅读写作”为内容领域的自媒体，我们也来看看这篇作文的优点和存在的问题。

点评《奇特景观之“坐公交”》

优点解析

文章整体各种欲抑先扬、烘托渲染，形容词、比喻、排比手法都信手拈来。

1.创设情境渲染烘托

语文专家夏沔尊先生曾说：“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择 得适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心一志看那下文的发展。”

而该文章开头，先用几个形容词“睡眼惺忪、一身疲惫”，烘托自己坐公交车的不易。

2.成熟的“欲抑先扬”表述

欲抑先扬是指本要批评指责的对象,可在开头以肯定赞美的口气来写,然后再进行否定,最后给人出乎意料或恍然大悟的感觉。

随后从第三段开始，条理清晰地说出了自己的烦恼，开启神一般的“吐槽”：

3.生动形象的运用了多个比喻句：

“臭屁就像核武器”“我们是一颗颗菜籽，都会被你挤出油来”“没学过体操和轻功，一定会把你摔成国宝”……

4.使用类比手法

类比修辞是基于两种不同事物间的类似,借助喻体的特征,通过联想来对本体加以修饰描摩的一种文学修辞手法。该作文文尾一个大手笔——峨眉山有四大景观，合江公交车也有。

存在的问题

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