写作 到底有什么意义？

“写作能有啥作用？”

“学习写作有什么意义啊！”

“闲的没事干，学习写作。”

… …

这是我这三年写作期间，经常收到的“冷水弹”，而不是鼓励语。

这些话，有的甚至来自于亲人，比如女儿。

写作到底有没有意义呢？

如果让我回答，我肯定会说“不仅有意义，而且有很大的意义，尤其是对我本人”。

意义之一就是，写作，让我对日常司空见惯的事，可以进行思考，并把思考结果变成文字留存。

我原来是住在医院分配的职工宿舍里，上班只走几分钟的路，就能到办公室。最近因为搬家了，离医院太远，每天上下班都需要骑二十分钟左右的自行车。

在骑车的过程中，我看到有些不遵守交通规则的人，不仅干扰别人，还妨碍交通。

有一天，在骑行的过程中，对此问题，我进行了认真思考，就想把这些东西写成文字，既是自己思考的结果，如果能让看到的人，有所觉悟，那也是功莫大焉。所以，就在一个写作平台连续写了“在公共场所，请不要麻烦和干扰别人”之系列文章三篇，后续的文章还在构思之中。

养成对身边生活和工作的思考，就能提醒自己，如何去做，以及如何才能做好，不断地强化自己的价值观，就一定能有所收获。

意义之二就是，写作，可以倒逼你不断地看书学习，就是人们常说的，以输出倒逼输入。

写作三年，在某个平台上日更二百天，有的时候，真的是脑子一片空白，不知道今天该写些什么。

为了写作，逼着自己不断地学习，不停地摄取，不断丰富自己的知识库存，在需要写作时，可以从中提取养分。

要达到这个目的，必须采取一些方法，比如，我首先加入由不知名的朋友组成的“快乐写作—成长群”，在这个群里，坚持写作近三年，送走了一些老朋友，又迎来了一些新战友。最近，我又加入了“007—不出局”，尤其是在这个平台上的“我的活动”，每天逼着自己去读书，否则是要交出真金白银的。

“工作和学习，是人幸福的源泉”。水不流会发臭，人不学会落后，让学习成为自己获得幸福和知识的动力和源泉。

意义之三就是，写作，可以让我对不懂的知识，去探索，去寻求，就像探矿一样，去获得知识的宝藏。

有的时候，在写作时，对某个知识点，或者某个事件，或者某个人物、地点把握不准，就去网上，或者书上去查找，力争写成的东西具有科学性、真实性和可读性。

比如，在写我们七十年代上学的时候，没有手机，没有网络，都是靠写信来进行交流，是否有邮政编码时，就有些含糊了，于是，去查找我国的邮政编码是什么时候开始实施的，终于把问题搞清楚了。顺便说一句，我国的邮政编码工作，是在一九八六年才真正在全国开始推广使用的。

意义之四就是，写作，让我对于工作或生活中有关“写”的问题，不再感觉棘手和害怕。

尽管在每天坚持写作以前，也曾经在报刊上发表过一些散文、随笔，或者科普文章，那只是偶尔为之，还不知道想了多长时间，改了多少次才完成的，与这样每天去写，真的是不可同日而语。

通过这三年左右的写作，对于一些需要用文字表达的东西，只要经过短暂的思考和构思，想出文章的大体结构，就能很快完成，不再对写文章感到惊悚。

比如，医院要求每人写一篇警示教育学习后的感想，还不得用电脑打印，而是要用手写，就是怕在网络上抄袭。我静下心来，用一个多小时就完成了五页稿纸的文章，顺利完成任务。

前段时间，看到一个微信群里有征稿启事，就向其投了稿，结果获得三等奖。尽管获奖等级不高，奖金不多，但既然获奖了，就说明写作是有了收获，得到他人的认可。

写作，还有其他的意义，比如训练逻辑思维的能力、文字表达的方式、与人沟通的技巧，等等，只要你赋予它一定的意义，那它就具有了属于自己的特定的意义。