泊船瓜洲赏析:跟古人学练字 悟“绿”字之妙 学作文高分密码
王安石,被后人列为唐宋八大家之一,他有大量的诗文流传于世,可是提到为世人所传颂的诗,连小朋友都能念上一句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。
我们虽然对这首诗已经倒背如流,可其中的优点是否有所关注,甚至为我们所用呢?那么接下来看一看这首诗中值得我们学习的点。
泊船瓜洲
“绿”字精妙之处为我用
这句诗因为一个“绿”字流传千古,而王安石炼字的故事也传为佳话。相传,当时王安石此处依次用到了“到”,“过”,“入”,“满”等,但仍然不满意,直到一个“绿”字,满足了他精益求精的想法。
“到”,“过”,“入”,“满”这几个字为什么不好?思索一番也就出来了,春风不管是到了、过了、入了、满了江南岸,也只是说,江南的春天到了。似是陈述了一个事实,没有给我们任何的遐想空间。
那么“绿”字都说好,好在哪里?
春天,给我们一派万物复苏,草长莺飞的景象。“绿”字的使用,让我们感受到了春天到了,生机一片盎然。江南岸边,春风吹拂过,浅草遍地。风似乎有了生命,如同春神飞过,手指一划,或是轻轻唤醒熟睡的万物,重焕新绿。这一切景色,都有了动感,这一切景色,都有了画面。
这种方法就是炼字,这首诗就是将形容词恰如其分的放在诗里,让它发挥了动词的作用。中国古代诗人自来就有炼字一说,比如杜甫说自己“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。贾岛姚合的苦吟派诗人,有时候为了一两句好诗,废寝忘食大半月。其中贾岛的“鸟宿池边树,僧敲月下门”中的“敲”也是在“推”和“敲”中斟酌而来,其中的妙味还得靠我们自己慢慢品味。
既然古人作文也要锻炼字句,那么我们就从“绿”这类色彩词来看看,怎么把我们的文章字句光彩熠熠。
写作描写多用色彩词
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”里用了碧、绿,让我们一下子感受到春天嫩绿的柳树在风中飘摇。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就用“碧”、“红”写出了荷叶的绿,荷花的红。
“停车坐看枫林晚,霜叶红于二月花”也是用红字来写秋天到了,枫叶红了。
“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,“曛”、“黄”写到冬日里黄昏的落日让浮云变黄。
这些诗,我们都很熟悉了,我们写作中描写景物或者人物时,不妨也多用色彩词,这样有利于更好的呈现画面,如:白花花的手臂、白茫茫的雪地、红通通的脸蛋、绿油油的树叶、黑黝黝的皮肤、黑洞洞的夜空、绿茵茵的草坪、黑压压的一群蚊子、灰蒙蒙的眼睛。当你在描写他们时,就在脑子里搜索给你强烈感觉的色彩词,然后用上,总能收到不错的效果。
写景也能抒情
“明月”,这一个我们从小读到的许多诗中都出现过的意象,如:“露从今夜白,月是故乡明”、“海上生明月,天涯共此时”、“举头望明月,低头思故乡”,它大部分情况下代表着团圆,思乡之情。
这首诗中,诗人又一次离开了家,走上仕途,夜半停泊之时,想着江南岸边的春色,不知道何日是归期。遥遥望着一轮孤月,聊发思乡情愁,不知道这一轮月什么时候能够再照着他回家。诗人借“月”写出了思乡之情。
古人经常在写景色的时候,抒发自己的感情。
苏轼的《赠刘景文》“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”写了秋季荷花败了,菊花谢了,但是却也是橙黄橘绿之时。送给朋友,激励朋友珍惜时光。
柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”写冬日不见飞鸟,不见行人,自己一个人雪中独钓,这是写给孤独的自己的诗。
这种写法也是能借鉴,运用在文章中的。
若作文写大自然的美,可以从一年四季入手。
春天冰雪消融,万物新生。其中具有春天特色的就是我们重点要写的,比如:抽芽的柳、破土的笋、嫩绿的小草、含苞的桃花、迎风而上的风筝等。
夏天能引起我们注意的是茂密的树、炽热的天气、满池的荷花、聒噪的蝉、瓢泼的大雨、呱呱的蛙叫。
秋天虽然萧索,却也有忙碌的稻田、飘飞的落叶、漫山红遍的枫树。
冬季是属于光秃秃的树、胖胖的雪人、白茫茫的雪地,却仍有临寒独自开的梅花。
数之不尽的植物,动物,都能成为我们笔下的一员,让欣赏文章的人感受到我们对大自然每丝每寸的热爱。
希望大家在学习的时候,多做积累,才能够顺手拈来。