小学生作文写不好 检查下你的孩子有没有这个毛病——语言口语化

口语化的语言，会显得文章进程非常地快，一方面，文章写不好，另一方面，文章也写不长。比如我之前看到一个同学写她想找老师谈话，直接在文章中写道，“今天，我给老师谈话，老师说……我说……”你看，整个文章的节奏非常之快，我一看就觉得这个小孩子肯定是个心急的人。那么我们如何把文章中口语化的句子改过来，把文章的节奏放慢呢？

所谓写文章就是把事情写出来，但是事情是人去做的，所以人的语言、动作、心里、神态是最主要的描写方面。上面的例子，我们也可以把这些要素加进去。可以变成，“经过一夜的思考，我最终鼓起勇气想找老师谈一谈。我慢慢地走到老师的办公室，看到她正在办公桌上批改作业，神情严肃，我心跳地更加快了。大约过了一分钟，我深呼了一口气，敲了敲门。”这简简单单地一句话里面，有这么多的要素可以加，所以写了一个句子，可以问问自己，这上面的四大要素，我都用上了吗？

说了这么多，那么如何避免口语化的句子呢？首先，你可以把句子拎出来，单独念一念，看看如果我和人聊天这么说的话奇不奇怪，如果答案是不奇怪，那么你这个句子在文中可能是不合格的。毕竟文章的语言，拿出来直接与人交谈都是会比较拗口的。

再则，你可以问一下自己，文章常用的四大要素（语言、神态、动作、心理描写）我加进去了没有，如果一个句子只有一种描写的话，那很可能这个句子也是比较口语化的。

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