什么样的字体在“电脑阅卷”的时代最吃香？看看文章你就知道了

记得上高中时，我们语文老师说过一句“至理名言”，让辣辣至今都记忆深刻，她说：“考试时写字不要龙飞凤舞，今天你折磨阅卷老师，明天阅卷老师就会加倍奉还给你”。

当时老师说完之后全班同学都笑了，虽然是在开玩笑，但也侧面反映出来，书写工整在考试中究竟有多重要。

随着时代的飞速发展，考试的阅卷方式也发生了改变。从以前的纯人工流水改卷，到现在利用电脑扫描+人工的阅卷方式，阅卷的效率和准确率大大提高。

虽然这样的方式大大提高了阅卷效率，但是也给阅卷老师带来了新的挑战。老师批阅的试卷都是提前扫描到电脑里的，老师在整个批改过程中接触不到任何纸质化的东西。

学生在试卷上的每一个字都会被放大到电脑屏幕上。不知道大家有没有这样的感觉，平常在纸上写字的时候觉得自己的字写得还可以，但是拍成照片后就会觉得很多缺点都被放大。

老师阅卷也是同样的道理，而且长时间盯着电脑屏幕会产生视觉疲劳，这就对学生的书写要求更加严格。

辣辣问过几个曾经参加过高考阅卷的老师，在大型考试中阅卷刘老师最喜欢什么字体，老师们给出的统一答案是：整齐，规范，字的大小和字间距适中，写数字时要注意相似数字的区分，写英语时尽量不要写花体英文。

这几点看似容易，到真正考试时却很难全部注意到。如果过于注意书写，势必会影响答题时间。所以书写练习，要从日常生活中抓起。一旦形成自己的熟悉习惯，那么考试时就不需要因为书写而浪费时间。

无论考哪一科，整齐和规范都是第一要求，也是最低要求。无论字写得好看不好看，首先要整齐，第一眼看上去不让人反感。

然后是规范，规范在汉字中体现为每一个字笔画的规范。横平竖直，撇捺舒展。在书写数字时也要注意，不要把“6”“0”“1”“7”混淆。在写英文字母时尽量写成“印刷体”，不要写花体英文。

有很多同学的花体英文写得非常漂亮，但是辣辣不建议在英语考试时使用。因为花体英文辨认起来有一定难度，再加上阅卷老师的视觉疲劳，很容易适得其反。这也是为什么很多学校大力提倡学生写“衡水体”的原因。

除了整齐和规范，字体的大小和字间距也是有讲究的。没有亲眼见过阅卷的同学很难理解阅卷老师的心情，在这里辣辣给大家一个小小的建议：你可以把自己做完的卷子拍成照片传到电脑上，从屏幕上看完自己的试卷你可能会有更加直观的感受。

写字的时候一定不要把每个字都挤在一起，字与字之间尽量空开一定的距离。有的同学喜欢写小字，在这里辣辣想说小字在考试中并不占优势，所以能把字写大一些最好。

字间距太大

另外阅卷老师还说，阅卷时老师除了对字比较在意，还很看重答题的“条理性”，能让老师一眼就找到得分点。以文综考试为例，文综的大题多，要写的字也多，所以在回答问题时尽量言简意赅，简明扼要，标上序号。

在写数学大题时尽量先在草稿上演算一遍，不要直接在答题卡上下笔。很多同学做数学题喜欢边想边算，认为这样思维比较顺畅，但是很多时候会出现写着写着地方不够了的“窘境”。

一个人练字的黄金期是小学阶段，从一年级开始家长就要对孩子的书写严格要求。刚开始学写字的时候首先要注意纠正写字姿势和握笔姿势。

学笔画的时要让孩子慢慢练习，把每一个笔画练习到位，横平竖直，撇捺舒展。开始写汉字的时候，要把每个汉字的间架结构把握好。前期的工作很漫长，成效也很慢，但是只要坚持下来形成好的书写习惯，会给以后的学习省不少力。

当然，有很多即将面临中考或高考的孩子，没有在小时候打下好的基础。现在虽然知道了书写的重要性，但一时难以改正。那这部分学生该怎么样最大程度地减少书写带来的扣分呢？辣辣给出这样几个建议：

第一，知道自己书写的最大问题在哪。

知道阅卷老师的真实心理，你的改进才会有针对性。这就可以按照上文中的方法，把自己每一科目的卷子拍成照片放大到电脑屏幕上。自己先感受，或者可以多参考几个人的意见。

有的人字写得还可以，但是字间距太小。有的人字间距保持的不错，远看很整齐，近看每个字都抱成了一团。总之问题不同，对策也不同。这首先需要对自己有明确的认知。

第二，毕业年级的字体暂时无法改变，可以先向“整齐”靠拢。

想要改变字体不是一朝一夕的事情，需要长时间的练习。当务之急，毕业年级的学生要想最大程度减少因为书写带来的损失，就必须先向“整齐”靠拢。先要把每个字写整齐，让旁人一目了然，然后要调整字与字的间距，确保老师能看得清楚。

第三，可以适当练练“衡水体”

虽然很多人都在批判衡水体，但不得不承认在实际考试中，衡水体确实很占优势。衡水体主要是指英文的书写，每个字母犹如打印出来一般饱满圆润，让人看了心旷神怡。如果在汉字书写上占不了优势，可以试着把英文书写练好。

但是同学们也必须明白，写得一手好字对人是“锦上添花”，而非“雪中送炭”。当你有足够的核心竞争力的时候，一手好字才会是你莫大的加分项。

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