「作文解析」临危不惧 “逆行”请战

新课标语文课题组：付强

市级优秀教师

多年高考优秀阅卷教师

主编：王涛

栏目主编：巩彦芬 / 责编：郑双

审校：孙梦霞 / 美编：李悦

作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年1月，新冠肺炎疫情全面爆发。武汉大学人民医院呼吸与危重症医学科女医生张旃写下了请战书。随后，其行医日记中的部分内容被媒体曝光。下面的这部分曝光内容被读者称作现代版的“与夫书”。

“此事我没有告诉明昌。个人觉得不需要告诉，本来处处都是战场！”

“1918年西班牙大流感，死亡几千万人。多年后总结，固然有病毒本身的原因，更多的是当年过于恐慌，导致病人拥至医院。呼吸道变异病毒不是第一次侵袭人类，也不会是最后一次。恐慌没有必要，临床医生今日的临床经验远胜往昔。”

“在一场看不见敌人的战场，将无人可以幸免！我申请长驻留观室，对病人进行进一步的分检工作。好处在于不再需要不停的院内会诊，可以减轻其他医生的负担，病人也可以获得延续性治疗，留观室床位也可以流动起来。”

【注】“明昌”系张旃的丈夫李明昌。

读了材料内容，你有何感想？请选取感悟较深的地方写一篇文章。你可以给张医生或她的丈夫写一封信，分享你的感受；也可以根据张医生行医日记的内容，结合你了解的有关新冠肺炎疫情给社区民众写份倡议书。凡有署名，请一律使用“明明”字样。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

命题说明：

本题来自2020中原名考，查看更多作文解析请关注“新课标大语文” 微信。

命题方向

实践创新：问题解决

人文底蕴：人文积淀、人文情怀

责任担当：社会责任、家国认同

科学精神：理性思维

审题

限制性

1.真实情境的限制。题目提供的真实情境主要由三部分构成：第一部分即第一句话，介绍情境的背景——新冠肺炎疫情全面爆发。第二部分是第二句话，叙述情境事件——武汉请战女医生的部分行医日记被曝光，引发关注。第三部分是其余部分，主要是展示被曝光日记的内容，主要分为三个段落，是该情境的核心部分，也是考生写作的出发点，是考生审题立意的核心，不可脱离情境另起炉灶。

2.典型任务的限制。首先，考生的感想要由材料内容而来。再者，文章体式要么是一封信，要么是倡议书。写信的对象只能是“张医生或她的丈夫”，考生分享感受时要有交流意识；倡议书的对象是社区民众，内容上要突出自己对“张医生行医日记的内容”的理解和对有关新冠肺炎疫情的了解等。其次，“凡有署名，请一律使用“明明”字样。

3.价值判断的限制。“逆行者”张旃毅然请战及其部分行医日记体现了她高尚的情操，命题人旨在引导考生借此联系自身及社会现实进行各个层次的审视和思考；尤其在这样一个特殊的“疫情”时期，如何回应社会的发展和时代的召唤，如何展现青少年的价值定位，如何践行社会主义核心价值观，必然是文题应有之意。所以立意时要旗帜鲜明，最好从正向立意，行文论述的重心都不能偏离材料内涵，且要联系自身体验，结合疫情中展现的正能量，体现优秀高中生的生活热情和激情，弘扬社会主义核心价值观。

开放性

1.立意角度的开放性。首先体现在材料内涵的丰富性上，这是一则充满正能量的材料，“逆行者”张医生的请战书及其部分行医日记传递出了很多正能量的东西，比如对待疾病的科学态度、对待工作的热忱态度、勇于奉献不怕牺牲的忘我精神，还可从“本来处处都是战场”中看出张医生的执着、勇敢以及忧患意识；从“恐慌没有必要”可以看出张医生的临危不乱与理智；从“申请长驻留观室”可以看出张医生的责任和担当，等等。其次体现在内涵组合的多样性上，即“选取感悟较深的地方”来写作时可以在以上丰富内涵的基础上，根据自己的实际情况进行组合立意。再次体现在任务指令的选取上，在体现共有任务指令的基础上，可选任务指令让立意角度的开放性进一步扩大，考生的写作才能可以得到更充分的展现。

2.论证选材的开放性。对于疫情的关注一直都是社会的热点和焦点，疫情中涌现的层出不穷的正能量，让每个人都有话可说。考生可以结合自己多方面、多维度的认知和体验，联系现实，进行合理的联想和想象，深入思考，合理生发。只要与所选立意相关的内容，都可以通过合理剪裁，贴切入文，为我所用。

3.表达方式的开放性。在表达方式的选取方面较为自由，除了文体的限制，据材料要求来看，记叙、议论均可，各擅胜场；在表现手法的选择方面，大到记叙、议论、描写，小到各种表现手法，如能合理运用，均能出彩。

解题

本次作文命题是现实情境+定向引导的任务驱动型材料作文，考生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文，就事论事，合理类比和联想，精准完成任务指令。尤其在任务指令的设置上，“共有指令+可选指令”相结合，让任务指令的定向引导作用达到最大化，这是对任务驱动型作文命题的有效探索。

材料立足现实，回应高考作文“关注现实”的要求，体现出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的时代精神。“选取感悟较深的地方”，则要求考生有感而发、立足自我，以此助力其形成正确的世界观、人生观和价值观。

参考立意

切题立意:

选择书信：

1.心怀小家，更爱大家。

2.最美“逆行者”。

3.临危不惧，“逆行”请战。/舍己为人，勇敢“逆行”。

……

选择倡议书：

1.疫情无情人有情，责任在肩需谨记。

2.拒绝恐慌，相信科学。/摆脱恐慌，理性抗疫。

3.“新冠”之下，无人旁观。/携手前行，共同抗疫。

……

偏题立意：

1.一份关于“新冠肺炎”疫情的倡议书。（没有结合材料和任务指令来展开）

2.我们要对“白衣天使”多一份尊敬。（理解和把握材料内涵及任务不准确，属偏题立意）

3.青山一道同风雨，泛谈共同抗疫。/疫情攻坚，中国必胜。（罔顾材料具体内涵和任务，立意话题化）

……

范文展示一

“以静致敬，理性抗疫”倡议书

河南信阳二高 高二（5）班

邓雅涵

亲爱的社区民众：

你们好！新年伊始，一场突如其来的新冠疫情让全国陷入恐慌，医院陷入黑暗，我们每个人的内心充满绝望。但当我读到一位请战人士——女医生张旃的行医日记后，感慨良多，为此我倡议：以静致敬，理性抗疫。

张医生的行医日记中有这样一段内容：“1918年西班牙大流感，死亡几千万人是过于恐慌所致。诚然，早期医学技术尚未成熟，流感来势汹汹，人们只得拥至医院，导致流感雪上加霜，死亡千万人。但今日的医学技术及临床经验远胜往昔，所以恐慌是没有必要的。我们所要做的就是不信谣，不传谣，安心居家，相信国家的力量与医护人员的能力，定能安全挺过这次新冠肺炎疫情。”正如诗人雪莱所说，春天到了，冬天还会远吗？我们无法奔赴前线，居家是最好的选择。我们只需以静致敬，静待春天。

所以，恐慌是没有必要，以静致敬，居家抗疫是最好的选择。

张医生的行医日记中有句话让我感慨颇深，“在一场看不见敌人的战场，将无人可以幸免。我申请常驻留观室，对病人进行进一步的分检工作。好处在于不再需要不停的院内会诊，可以减轻其他医生的负担，病人也可以获得延续性治疗，留观室床位也可以流动起来。”这些逆行者在抗疫前线，用良知、责任、专业在看不见敌人的战场面对繁重的工作、众多的病人，他们没有恐慌，只有高度的理性。

岁月静好，乃是有人在负重前行，致敬逆行者，我们更应以静致敬，理性抗疫。

以静致敬，理性抗疫，我希望大家能做到以下几点：

首先，居家隔离是我们必须要做的，以此减少病毒的传播，减轻医护人员的压力：再者，组织社区人员开展一些线上活动，宣传抗疫知识，提高民众的科学素养，传播积极向上的能量。如果有条件，我们可以将家中多余的口罩捐给需要的人，让我们携起手来打赢这场战争！

逆行者白衣执甲，我们当以静致敬，避免恐慌、理性抗疫是我们所必须坚守的。阳春三月，疫情已趋平稳，但疫情并未结束，抗疫依然任重道远。为此，我再次倡议：以静致敬，理性抗疫。

倡议者：明明

2020年4月

点评

本文能准确理解并把握材料，精准“选取感悟较深的地方”进行构思行文，在回应共有任务指令的基础上选择了“倡议书”的写作，发出了倡议：以静致敬，理性抗疫。在具体行文的过程中，分两个角度来具体阐释，一方面紧扣材料中关于“1918年西班牙大流感”的相关认知，指出社区民众要保持镇静，不必恐慌——有理有据，切入准确，切合倡议人群的实际情况。另一方面结合张医生的实际言行发出了向“逆行者”致敬的倡议；难能可贵的是在结尾处结合自身的感受，提出了一些具体的措施，让发出的倡议落到了实处——脉络清晰，层层递进。本文的语言表达也同样充满亮点，分论点的语言简洁整齐，论证过程的语言干净利落，体现了考生良好的语言驾驭能力和深厚的文学积淀。

范文展示二

深明大义上战场，世间最美“逆行者”

信阳二高 高二（5)班

余婧怡

亲爱的张旃医生：

您好！

2020年是特殊的一年，新冠疫情的爆发打乱了中国人本该平静祥和的生活节奏，也让世界人民陷入恐慌。您作为一名医生，毅然选择不顾一切上战场；您的现代版的“与夫书”，让无数人为之动容——在我心中，您是最美的“逆行者”。

舍弃小家为大家，家国责任在心中。

您深知自己肩上的责任，您明白处处都是战场。您说，在一场看不见敌人的战场，将无人可以幸免！您申请常驻最危险的留观室，为的是减轻其他医生的负担，为的是让病人获得延续性治疗。那些没与丈夫说的话，是您对丈夫的信任，更是您誓要保护国家于危难之中的决心，不可动摇，坚不可摧。没有华丽辞藻的修饰，朴实的语言却让我感受到了一名医生强大的力量与圣洁的灵魂。是您心中的责任，为我们提供了安全的保证，是无数像您一样舍小家为大家的战士们不懈的努力，才有了今日祖国重新焕发的盎然生机。

经验丰富技术高，冷静对待不恐慌。

在人类社会发展的历程中，病毒无时无刻不伴随着我们。因为病毒带来的可怕后果，让无数人为之恐慌。但您深知病毒虽然凶恶歹毒，而更重要的是要冷静对待。您告诉我们要相信科学，要相信医生，因为我们今日的临床经验已远胜往昔。在您的日记中出现的那些令人闻风丧胆的名词，没有成为阻止您“逆行”的力量，反而成为您坚信可以攻克难题的原因。是您的沉着，让我深深感受到了相信科学、相信医生的重要性，也是无数像您一样的冷静且坚信科学的人，才使无数颗恐慌的心平静下来。

行医日记彰显责任大爱，“逆行”精神影响众生。

2020年对中国乃至世界都是特殊的一年，对我们青少年来说更是应该永远铭记的一年。无数像您一样的战士们的努力，都将化作一粒粒爱与责任种子，播种在了青少年心中，它们也必将在青年一代心中开花结果，让“逆行”精神滋润幼小心灵。而我们定会秉承你们的精神，让以后的中国繁荣蓬勃，相信你们“逆行”的精神会永远铭刻在我们的心中。

拥有责任感与爱的你们“逆行”的身影，是世间最美丽的画面。

明明

2020年4月

点评

本文能准确理解和把握材料，精准“选取感悟较深的地方”进行构思行文，在回应共有任务指令的基础上选择了“书信”的形式来表达的自己的观点——深明大义上战场，世间最美“逆行者”。在具体阐释的过程中，紧紧围绕“舍弃小家为大家，家国责任在心中”“经验丰富技术高，冷静对待不恐慌”“行医日记彰显责任大爱，“‘逆行’精神影响众生”三个分论点来抒发对张医生的钦佩之情，由家国情怀到职业素养，再到其造成的影响来展开，层次清晰，步步递进，依托对张医生的真挚情感，扣题严密，回应任务指令；尤其在结尾处，巧妙切入现实，让题目要求中的“感悟较深”落到了实处。文章的语言表达充满亮点，分论点的语言简洁整齐，论证过程的语言干净利落，体现了考生良好的语言驾驭能力和深厚的文学积淀。